측정의 등급을 설명하고, 각 척도에 적합한 질문을 5가지 이상 작성하시오

소개글

사회복지조사론
주제: 측정의 등급을 설명하고, 각 척도에 적합한 질문을 5가지 이상 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론, 사회복지조사에 대하여

Ⅱ. 본론
1) 측정의 정의
2) 측정의 등급
3) 척도의 정의
4) 척도 질문(5가지 이상)

Ⅲ. 결론, 마치면서

본문내용

Ⅰ. 서론, 사회복지조사에 대하여

사회복지실천현장 내에서의 문제해결을 하기 위해서 지식을 탐색해야한다. 그리고 또한 사회복지서비스 질의 향상을 위해서 지식과 기술이 필요한 것은 당연한 것이다. 이렇게 새롭고 효과적인 사회복지실천 개입방법을 개발하며, 지역주민의 복지욕구를 분석하며 클라이언트에 대한 임상적 자료를 체계적으로 수집하는 것, 그리고 조사대상에 대한 비윤리적인 행위를 예방하는 것, 끝으로 서비스 프로그램의 효과성을 평가하는 것이 사회복지를 하는데 있어서 반드시 필요하기에, 사회복지조사가 존재하는 것이다. 이렇게 사회복지조사는 사회복지의 과학적인 기초를 형성하게 된다. 그리고 과학적인 실천을 가능케 하며, 사회복지적 이론과 기술의 체계를 구축하는데에 있어서 유용하다. 또한, 사회복지의 책임성을 제고시켜주는 효과도 가지고 있다. 사회복지조사연구를 진행하는 데 있어서 중요한 부분이 바로 측정이다. 이 측정이 잘 되었는지 아닌지에 따라서 조사연구결과가 천차만별로 달라지게 되는 것이다. 그렇기 때문에 측정에 대해 아는 것은 중요하다. 그렇다면 지금부터는 측정은 무엇인지에 대해서 알아보려고 한다.

Ⅱ. 본론

1) 측정의 정의
측정이란, 일정한 규칙에 따라서 각 대상에 값을 부여해주는 과정이다. 이론을 구성하고 있는 추상적인 개념을 현실세계에서 경험할 수 있는 자료와 연결을 시켜주는 수단이 된다. 특정한 분석단위에 대해서 질적, 양적인 값이나 수준을 결정하게 되며, 이것을 규칙화해서 숫자를 부여해주는 과정인 것이다. 이 측정은 변수에 대한 조작적인 정의에 입각하여 이루어지게 된다.
측정의 기능은, 관념적인 세계와 경험적인 세계 사이의 다리기능을 하며, 일치 혹은 조화의 기능을, 객관화과 표준화의 기능을, 계량화의 기능을, 반복 및 의사소통의 기능을 하는 것이다.

2) 측정의 등급
(1) 명목수준 측정 : 측정대상의 특성을 분류할 목적을 가지고 대상에 숫자를 부여하는 것을 말한다.

참고 자료

사회복지조사론, 사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2015
사회복지조사론, 김영종, 학지사, 2007