청소년 사고(인식)문화의 변화 양상 한 가지를 설명하고, 올바른 사고 함양을 위해 필요한 교육이 무엇이어야 하는지 두 가지 방안을 제시하시오

소개글

청소년 문화
주제: 청소년 사고(인식)문화의 변화 양상 한 가지를 설명하고, 올바른 사고 함양을 위해 필요한 교육이 무엇이어야 하는지 두 가지 방안을 제시하시오
1) 자신의 생각이 변화한 경험을 제시하여, 자신의 경험과 청소년의 사고 (인식) 문화의 변화 양상을 연관 지을 것.
2) 청소년의 올바른 사고를 위한 교육 방안2가지 제시할 것
3) 구성의 논리성(서론-본론-결론)을 확보할 것
4) 참고문헌 제시할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화의 변화 양상
2. 청소년의 올바른 사고를 위한 교육 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

청소년문화는 한 사회 내에서 청소년이라는 연령층을 구성하는 사회집단이 소유하고 있는 문화로서 그 사회의 주도문화를 공유하면서도 나름대로 독특한 문화의 유형을 나타낸다. 청소년문화라는 개념은 시대와 현상에 따라 다른 함의를 지닌다. 청소년 문화는 청소년들이 자아정체성을 표현하는 과정이자 예술적 생산활동이라고 보았다.
과거에는 청소년들이 즐기는 오락이나 유흥을 비행문화나 일탈의 문화로 보는 시선이 강했다. 하지만 지금은 어른들의 관점도 변화하여 청소년들이 자신의 개성을 뽐내고 자아정체성을 형성하는 것을 무조건 나쁘게만 보지 않는다. 하지만 현재의 청소년들의 지나친 외모지상주의 문화는 지양될 필요가 있다고 본다. 본론에서는 청소년의 화장과 외모지상주의를 통하여 청소년 문화의 변화양상을 짚어보고, 올바른 사고를 위한 교육 방안에 대하여 제언하도록 하겠다.

참고 자료

오윤선 황인숙, 『청소년문화론』, 양서원, 2016.
한국청소년정책연구원, 『청소년복지론』, 교육과학사, 2014.
오윤선 외, 『청소년지도방법론』, 양서원, 2018.