나는 A의 복지관의 김실천 사회복지사이다. 오늘 컴퓨터 중독의 문제로 어머니에 의해 이끌려온 초등학교 6학년 조나라학생을 대상으로 면접

소개글

사회복지실천론
주제 : 나는 A의 복지관의 김실천 사회복지사이다. 오늘 컴퓨터 중독의 문제로 어머니에 의해 이끌려온 초등학교 6학년 조나라학생을 대상으로 면접을 진행하고자 한다.
면접을 진행하면서 주의해야 할 사항과 초기면접을 위해 준비해야 할 사항, 그리고 어떤 질문을 할 것인지에 대한 질문목록표를 작성해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 면접의 정의
2) 면접의 목적과 특징
3) 면접시 주의해야 할 사항
4) 초기면접시 준비해야 할 사항
5) 질문 목록표, 예상 답

Ⅲ. 결론
1) 요약
2) 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

개인이나 가족, 집단, 조직, 지역사회가 목적을 달성하며 고통을 완화시키고 자원을 활용할 수 있게 도움으로 이들의 사회적인 기능을 촉진, 회복, 유지, 향상시키는 것이다. 인간의 기본적인 욕구를 충족시키며 인간이 가지고 있는 잠재력 및 가능성의 개발을 도와주기 위하여 필요한 사회정책, 서비스, 자원, 프로그램을 계획하며 공식화, 시행하는 것이다. 또한 곤궁에 처한 집단에게 힘을 실어주며 사회적, 경제적인 정의를 실현하기 위하여 조직이나 행정적인 옹호와 사회, 정치적인 운동을 통하여 정책, 서비스, 자원, 프로그램을 추구하는 것이 사회복지실천의 목적이다. 이런 목적과 관련이 있는 모든 전문적인 지식과 기술을 개발시키며 시험하는 것이다.
사회복지실천을 하기 위해 클라이언트를 원조하기 위해서는 가장 먼저 면접이라는 과정을 거쳐야 하는데, 본론에서 부터는 사례에 대한 대입을 함으로써 면접에 대해서 하나씩 알아보려고 한다.

Ⅱ. 본론

1) 면접의 정의
사회복지실천에서 면접이라는 것은 전문적인 관계에 바탕을 두며, 정보수집과 과업수행, 클라이언트 문제나 욕구해결과 같은 목적을 수행하는 시간제한적 의사소통으로서 사회복지개입의 주요도구이다. 사회복지실천과정에서 면접은 인간의 행동 및 반응에 대한 전문적인 지식과 인간관계와 기술을 갖춘 사회복지사가 클라이언트와 그 문제를 이해하고 원조하는 목적을 가지며 의도적으로 이끌어가는 전문적인 대화인 것이다. 그리고 클라이언트의 문제파악 및 실행, 평가의 전반적 실천과정에 있어 기본적 수단이 된다. 또한, 면접은 일방적인 활동이 아닌 상호적 활동이다. 이런 상호적인 관점은 사회복지면접시 중요한 의미를 지니는 것이다.
정리하자면, 면접이라는 것은 사회복지실천의 중요한 수단이고, 클라이언트와의 대화 그 이상의 것이며, 문제가 있는 클라이언트들을 도와주기 위하여 사용되어지는 목표 지향적 활동인 것이다.

참고 자료

사회복지실천기술론, 전남련 외, 학현사, 2009
사회복지실천론, 사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2016