[A+]글로벌 다문화 콘텐츠 기획(청소년 타겟 웹드라마 기획)

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목차

1. 서론 청소년에게 콘텐츠란
2. 본론1 3W 분석
3. 본론2 콘텐츠 구성요소
4. 본론3 콘텐츠 홍보 전략
5. 결론 기대효과

본문내용

3W 분석
What 다문화수용성이 포함된 콘텐츠를 웹드라마로 제작
Where Youtube, facebook을 중심으로 (네이버 TV 외)
Whom 10대 후반을 주 타겟으로 설정

What - 콘텐츠 형태
‘Web Drama’
.20분 길이의 10부작 드라마
.시트콤 형식-한화 2개의 메인 에피소드 구성
.주 2회 송출
.3회 분량으로 재편집 후 공중파 심야편성 목표

성공사례 분석
에이틴
1. 트렌디하다
.10대들이 자주 쓰는 플랫폼 이용
.인기아이돌의 OST 참여
.진부하지 않은 전개방식
2. 10대가 선망하는 캐릭터
.쿨하고 멋있는 캐릭터 ’도하나’
3. 공감할 수 있다
.한 화마다 10대가 공감할 수 있는 고민
.생활밀착형 에피소드
4. 다음화가 기다려진다
.예측 불가능한 러브라인
.고구마-사이다 패턴
.대화의 주제로 제격

기획 의도 및 제작 방향
‘다문화 수용성’
이 자연스럽게 녹아든 컨텐츠
Cf.설득지식

줄거리 요약
“한국에서 방송활동을 하려면 청소년 교육권 보호를 위해 의무교육을 필수로 받아야 하는 법이 개정된다. 따라서 활동을 위해 무단으로 결석하거나 겉으로 보이는 출석일수만 세웠던 잘나가는 아이돌들은 공교육을 받아야한다. 문제는 이 법이 외국인 출신 아이돌에게도 똑같이 적용된다는 것이다. 미국 중국 일본 홍콩 태국등 다양한 국적의 아이돌들을 관리하기 위해 ‘global class’가 생성되고 몇몇 한국학생들과 함께 같은 반으로서 모이면서 갑작스레 학교생활을 시작하게 된다. 밖에서는 팬들의 환호와 대중의 시선을 받으며 잘나가는 아이돌들이 갑작스런 입학에 불평하면서 서로를 견제하고 또 화합하는 모습을 담을 예정이다. 외국인이지만, 또 아이돌이지만 또래와 같은 고민을 하는 인간적인 모습을 보여주면서 시청자들의 공감을 사려고 한다.”

참고 자료

없음