원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오

소개글

원격교육론
주제: 원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육이란?
2. 원격교육의 특징
3. 원격교육의 발전과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘학습’이란 인간에게 있어 꽤 오랜 세월 추구되어 온 인지적, 욕구적 본능 중 하나라고 볼 수 있다. 인간은 학습을 통해 욕구 실현과 지식 축적이라는 가치를 실현함으로써 사회적 기능을 원활하게 수행할 수 있게 된다는 점에서도, 학습은 인간의 삶에 있어 불가분의 관계라 할 수 있다. 하지만 일상생활의 수많은 활동 영역 중 학습 플랫폼의 문제로 인해 자신이 원하는 학습을 실현하지 못 하거나, 시공간의 제약으로 인해 자신이 원하는 시간에 제대로 된 교육을 제공받지 못 하는 한계가 나타날 수 있다. 이러한 한계의 대안적 교육 방법이 바로 원격교육이라 할 수 있을 것이다. 원격교육은 전통적 교육방식의 물리적이고 정형화된 ‘교실 수업’의 틀을 깨고 탄생한 교육으로써 1800년대부터 지금의 최첨단 매체를 활용하는 원격교육으로까지 변화무쌍한 발전을 도모해왔다. 지금의 사이버대학, 가상대학 등은 원격교육을 단적으로 증명하는 대안적 교육방식으로 인류의 교육 욕구를 실현하고 배움의 가치를 선사하고 있는 모습이다. 그렇다면 원격교육의 도입배경은 무엇이고,......<중 략>

참고 자료

배장오 저, 평생교육개론, 서현사, 2009.08.30.
Michael Simonson, Sharon Smaldino, Michael Albright, Susan Zvacek, 원격교육활용론, 시그마프레스, 2008.11.10.
임철일, 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 교육과학사, 2011.11.30