우리 주위에서 볼 수 있는 좋은 리더와 나쁜 리더의 예를 들고 그 이유를 학습한 이론에 비추어 제시

소개글

서비스조직의 리더십
주제: 우리 주위에서 볼 수 있는 좋은 리더와 나쁜 리더의 예를 들고 그 이유를 학습한 이론에 비추어 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십과 리더의 정의
1) 리더십이란?
) ‘리더(leader)'란?
2. 우리 주위에서 볼 수 있는 좋은 리더
1) 좋은 리더의 예
2) 이유
3. 우리 주위에서 볼 수 있는 나쁜 리더
1) 나쁜 리더의 예
2) 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십이란 누구나 가질 수 있는 소양이라 할 수 있다. 그러한 점에서, 모두가 리더가 될 수 있다. 하지만 리더가 다방면에서 무척 뛰어나고 대단한 사람이 되기란 어려운 일이다. 또한 리더십 이론에서도 증명했듯, 소위 ‘최고의 리더’를 명확히 확정짓기란 어려운 일이다. 하지만 오늘날 여전히 ‘좋은 리더’, ‘나쁜 리더’라는 예들이 쏟아지고 있고 옳지 않은 비도덕적인 리더에는 윤리적인 지탄과 비난이 쏟아지고 있는 것에서, 우리는 조직의 과업과 목표에 올바른 리더가 가져야 할 ‘리더십’과 그에 따른 덕목이 무엇인지를 조금이나마 고찰할 수 있을 것이라 본다. 리더십 이론은 특성 이론부터 시작해 현대의 리더십으로까지 수많은 이론과 연구를 통해 정립되어 왔다. 미래의 리더십은 여전히 ‘어떤 것이다’ 라고 획일화 하거나 확정하기 어려운 문제들이 존재하지만, 조직 사회의 목표는 어쩔 수 없이 목표 창출과 이익 창출이기 때문에 조직구성원들의 사기를 북돋아주고 고무시킬 수 있는 ‘리더’의 태도와 자세는 과연 어떤 것들이 있는 지 파악할 필요가 있다고 생각된다. 이에 아래의 본론에서는 리더와 리더십에 대해 간략히 파악하고, 우리의 주위에서 볼 수 있는 좋은 리더와 나쁜 리더의 예를 들고, 그러한 이유를 학습한 이론에 비추어 제시하도록 하겠다.

참고 자료

전영규, 변혁적 리더십과 협동행동, 창의성, 조직혁신성 간의 관계: 학습지향성의 조절효과 : 강원 영동지역 리조트산업체를 중심으로, 가톨릭관동대학교, 학술논문, 2008
이상호, 경영학계의 주요 리더십이론 및 국내 연구동향 : 세 가지의 리더십 관점에서의 검토 및 제안, 조직과 인사관리연구, 학술논문, 2001
한국대학신문, [CHECK책] 훌륭한 리더의 자질을 총망라한 리더십 지침서, 2019.03.10