가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
- 최초 등록일
- 2020.01.23
- 최종 저작일
- 2020.01
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
가족생활교육
주제: 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
설명: 프로그램 개발 배경, 실시대상, 프로그램 목표, 프로그램 구성을 구체적으로 계획해 주세요
목차
1. 서론
2. 본론
1) 프로그램 개발 배경
2) 실시대상
3) 프로그램 목표
4) 프로그램 구성(8회기)
3. 결론
1) 느낀점
4. 참고문헌
본문내용
가족과 관련되어진 사회구조적인 변화로 인해서 가족의 구조적, 기능적인 변화 현상이 나타나고 있다. 또, 가족과 관련되어진 가치관에 있어서 변화가 나타나며 이에 따른 가정폭력, 가족해체, 빈곤가족, 자살 등의 가족과 사회의 다양한 병리적 현상들이 증가하고 있는 추세이다. 그렇기 때문에, 가족 밖의 전문적인 기관을 통하여 이 같은 현상을 대처하며 예방을 해야 하고, 더불어 가족생활의 변화를 위한 의도적인 개입 및 예방수단으로서의 차원을 강조하는 것이 필요하고, 아동과 청소년, 성인, 노인 모두를 대상으로 할 것과 일반적이거나 특수한 가족들의 요구를 모두 고려한 가족생활교육이 이뤄져야 할 것으로 보인다. 이를 위해서 가족생활주기를 파악해야할 필요가 있는데, 가족생활주기라는 것은 결혼을 통해서 가족이 결성되어진 그 순간부터 자녀들의 성장이나 독립, 은퇴, 배우자의 사망에 이르기까지 가정 내의 생활의 변화과정, 즉 가족의 구조와 관계상의 발달, 변화를 가족생활주기라고 하는 것이다. 또한 가족생활주기는 가족성원들의 연령 및 세대를 고려한 발달단계를 뜻하고, 개인의 발달단계 마다 발달과업이 있듯, 가족도 생활주기에 따른 성취해야할 발달과업이 존재한다.
참고 자료
중년기 혈압 약간만 높아도 '치매' 발병 위험 높아져
http://www.mdtoday.co.kr/mdtoday/index.html?no=323690
사회복지실천기술론, 전남련 외, 학현사, 2009