유전과 환경이 발달에 미치는 영향력에 대한 학습자의 의견을 서술하시오

소개글

유전과 환경이 발달에 미치는 영향력

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 유전
2. 환경

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론

모든 형질은 유전적 요소와 환경적 요소에 달려있다. 유전과 환경이 상호 작용하여 인간의 행동을 결정한다. 이것은 유전자가 행동하는 방식이 행동하는 환경에 달려 있음을 의미한다. 마찬가지로 환경의 영향은 그들이 일하는 유전자에 달려있다. 예를 들어, 사람들은 신장이 다르다. 유전성이 높지만 환경 변수는 큰 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어 일본계 미국인은 환경 변수, 특히 식이 차이의 영향을 반영하여 일본에서 자란 두 번째 사촌보다 평균 키가 크고 체중이 많이 나간다. 인간의 성격을 포함한 발달은 인지, 정서 및 행동 상태를 반영하는 일련의 특징 또는 특성이다. 개성은 많은 요인에 근거할 수 있다. 선천적이거나 학습된 경험, 잠재성 또는 명시성에 근거 할 수 있다. 성격은 타고난 특성이나 후천적 특성의 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 유전 가능성은 유전적 다양성의 직접적인 결과인 특성에서 관찰된 가변성의 비율을 표현하는 통계적 척도이다. 환경 영향은 공유 환경과 비공유 환경의 두 가지로 분류 할 수 있다. 유전과 환경 모두 개성의 특성에 기여하며 개개인의 기여 정도는 특성에 따라 정할 수 없다. 개인의 환경이 성격 발달에 중요한 역할을 하기는 하지만, 유전 요인은 이 환경의 처분을 결정하는데 큰 역할을 한다.

Ⅱ. 본 론

수세기 이상 동안 사람들은 행동이 유전적으로 또는 환경적으로 결정되는지 여부를 묻는다. 그러나 유전자나 환경 모두 근육을 직접 제어 할 수는 없다. 행동의 원인은 뇌이다. 감정, 동기 또는 학습 메커니즘이 유전자에 의해 어떻게 영향을 받았는지 묻는 것이 현명하지만 행동 자체에이 감정을 묻는 것은 의미가 없다.
1. 유전자
유전자는 청사진이 집을 짓는 지시와 같은 방법으로 사람의 몸이 어떻게 만들어 지는지 지시하는 지시 사항이라 할 수 있다. 유전자의 정보는 몸에 털이 있거나 털이 없는 귀와 작은 턱 또는 큰 턱이 있는 것처럼 사람이 가질 특성을 알려준다. 이 지침은 우리 부모님에게서 왔다.

참고 자료

발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016