지중해 철학 기행 요약 ) 지중해 철학 기행, 클라우스 헬트, 이강서 옮김, 효형 출판

목차

Ⅰ. 8절 : 시라쿠사이-소피스테스에 대한 플라톤의 투쟁
Ⅱ. 12절 : 펠라-교육자 아리스토텔레스와 윤리학의 탄생
Ⅲ. 15절 : 로마-스토아철학과 양심의 발견
Ⅳ. 16절 : 폼페이-에피쿠로스는 살아있다.
Ⅴ. 출처 및 참고문헌

본문내용

플라톤이라는 이름은 그의 조국 아테나와도 연관되어 있으며, 시칠리아의 시라쿠사이와도 관련이 있다. 아테나는 스파르타에 대항해서 대규모의 해상 동맹을 이루려고 애썼으며, 여기에 남부 이탈리아와 시칠리아의 그리스 도시들도 포함하려고 했다. 남부에서 가장 강력했던 시칠리아는 독자적으로 팽창하고자 하여, 이 계획에 걸림돌이 되었다. 그 중 소크라테스의 제자 중 하나였던 알키비아데스는 415년 대규모 해외 원정대의 시라쿠사 파병을 주장했다. 그러나 이 시도는 군사적·도덕적 파탄으로 끝나고 참담한 운명을 감내해야 했다.
플라톤은 자신의 대표작 <폴리테이아>를 준비했다. 이 작품의 제목은 대체로 <국가>로 번역된다. 이 개념은 그리스의 도시 공동체인 ‘폴리스’의 질서 내지 체제를 의미한다. 플라톤은 펠로폰네소스 전쟁 이래 자신의 조국에서 행해지는 부패한 체제에 맞서는 이상적인 폴리스 체제를 그렸다. 플라톤은 당시에 소피스트인 프로타고라스, 고르기아스 등을 비판했다. 민주주의의 출현이라는 배경을 생각하면, 소피스트들이 청년층의 대단히 열광적인 호응을 받았다는 사실은 놀랍지 않다. 당시 소피스트를 거부했던 사람은 오직 보수적인 사람으로서 과거의 귀족정을 유지하기를 원했을 사람들뿐이었다. 그 중 유명한 사람이 아리스토파네스와 플라톤이었다.
플라톤은 소피스트를 현학적인 소임수로 사람들을 현혹시키고 거짓 논증을 펴는 자라고 비판했다. 그는 정치적 질서의 근본적인 변화를 위해 어린이 교육을 실시했다. BC387년 ~ BC361년 사이의 언제쯤 아테나 외곽에 고등교육 기관, 아카데미아를 세우고 강의했다. 현대교육제도의 원형인 아카데미아는 서기 529년 동로마 제국의 황제 유스티니아누스에 의해 폐쇄될 때까지 거의 1000년 동안 존속했다.
우리가 철학사나 교육사를 읽다 보면 ‘아레테’라는 그리스적 이상이 이미 수명을 다해 시대에 뒤떨어지고 있음을 알게 된다. ’아레테‘는 최선의 상태라는 단어를 독일어로 뛰어남 혹은 탁월함으로 옮기는 것이 적합하다.

참고 자료

<지중해 철학 기행>, 클라우스 헬트, 이강서 옮김, 효형 출판