다문화간호 사례 및 case study (오마하 간호과정) - 중도입국자녀 사례

목차

Ⅰ. 문헌고찰
1. 다문화가족
2. 생활터별 다문화 간호
3. 중도입국자녀의 특성
4. 중도입국자녀의 건강문제

Ⅱ. 사례

Ⅲ. 간호과정
1. 사정
2. 진단

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 문헌고찰

1. 다문화 가족

다문화 가족이란 한 공동체 안에 다양한 문화를 내포한 경우의 가족을 일컫는 것으로 국적, 인종, 문화가 서로 다른 남녀가 이룬 가정이나 그런 사람들이 포함된 가정을 널리 의미 한다.

<중 략>

Ⅱ. 사례

스리랑카 선교사 부모님을 따라 19세 까지 스리랑카에서 거주했던 이○○ 양은 대학에 진학하기 위해 20세에 한국에 왔다. 부모님의 권유에 따라 명문대학교 간호학과에 진학했지만 일상 생활정도만 큰 문제없이 할 수 있는 정도의 불충분한 한국어 실력과 스리랑카와는 너무나도 다른 분위기의 수업 방식, 다소 강압적인 분위기에 학교에 완전히 적응하지 못한다. 4학년에 되는 해에 비로소 “한국 에서는 이렇게 공부를 해야 하는 거구나” 하고 조금은 적응했지만 이미 졸업반이라 4년간의 학점은 우울한 상황이다. 어려운 의학용어나 단어들을 전혀 이해 못하겠으며 공부를 해야 할 이유를 모르겠다고 호소하고, 낮은 성적으로 인한 자존감의 저하와 취업 후 적응에 대한 두려움이 크다고 말한다. 한편 현제 거주하고 있는 방은 선교사 자녀 지원 단체에서 적은 비용만을 지불하고 살 수 있도록 지원해준 작은 원룸 이었지만 하수시설의 불량으로 인한 심한 악취에 시달리고 있어 머리가 아플 지경이다.

참고 자료

박인혜 · 고정은 · 최희정 · 안옥희 · 김희걸 · 양숙자 · 정의남 · 최혜정 · 심문숙 · 차남현 · 최인희 · 조유향. 「지역사회간호학1」. 현문사 (2016)
안옥희 · 최혜정 · 송미승 · 전미순 · 황윤영 · 이경숙 공저. 「다문화와 간호」. 정담미디어 (2014)
최혜지 (2011). “다문화 실천인력의 다문화 경험과 문화적 역량에 대한 탐색적 고찰