아동 안전교육

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달단계에 맞는 안전교육 방법

Ⅲ. 결론
2. 아동 안전 사고사례

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동 안전 교육의 개념에 대해 먼저 알아보는 것이 좋을 것 같다. 이것은 아동이 신체적 상해 없이 건강히 보호되는 수준을 말하며 넓은 의미로는 단순한 신체적 상해에 국한되지 않고 정신적이거나 정서적인 문제로부터도 보호되는 것을 말한다. 선진국의 아동안전 정책은 더 폭넓은 의미에서 학대받거나 방치되는 아동이 없게끔 하는 아동보호까지도 포함하는 경우가 있다. 안전이란 인간의 행동수정에 의하여 만들어진 조건이나 위험 가능성을 대폭 줄일 수 있도록 물리적인 환경과 교육을 고안함으로써 사고를 감소시키는 것으로 정의되었으며, 아동안전교육은 이에 따라 유아가 스스로 자신을 보호할 수 있는 안전 지식을 알려주고 태도와 기능을 익히게 하여 건강하고 지속가능한 생활을 할 수 있게 도와주는 것이다.

참고 자료

아동권리와 아동복지(2006), 집문당, 이혜원 저
아동복지의 이해(2011), 학문사, 이숙종 저