외국의 두 개 나라 이상의 건강교육 방안에 대해 조사하여 서술하시고 우리나라의 건강교육 방안과 발전방향

소개글

건강교육
주제: 건강교육 방안
설명: 외국의 두 개 나라 이상의 건강교육 방안에 대해 조사하여 서술하시고 우리나라의 건강교육 방안과 발전방향에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 건강교육
2. 외국의 건강교육
1) 미국
2) 일본
3. 국내 건강교육 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

건강(health)은 그 어원에서 볼 때 원래 ‘완전한’이라는 의미에서 변형되었다. 전체라는 말은 신체와 같은 한 부분만 아니라 신체적, 정신적, 사회적 면에서 모두 건강해야 한다는 뜻을 함축하고 있다. 인간은 누구나 건강하기를 원한다. 그러므로 인간의 건강에 대한 권리는 인간의 기본권이라 할 수 있다.
과거에는 건강이란 육체적 정신적으로 질병이나 이상이 없고 개인적으로 정상적인 생활을 이어갈 수 있는 신체 상태를 말하였으나, 오늘날에는 개인이 사회생활에 의존하는 경향이 커짐에 따라서 사회가 각 개인의 건강에 기대하는 것도 많아졌기 때문에 사회적인 건강이란 면에서 이와 같은 정의가 생겨 난 것으로 보인다.
국민건강증진법이 제정되고 1998년 건강증진기금이 조성된 이후부터 우리나라 보건교육은 학문적 기능적으로 다각적인 변화를 거듭해왔다. 본론에서는 건강교육의 개념에 대하여 알아보며, 미국과 일본의 건강교육은 어떠한지 살피고, 이와 비교하여 우리나라에서 앞으로 어떻게 건강교육이 발전해야 하는지 발전방안에 대하여 제언하도록 하겠다.

참고 자료

최태훈 외, 건강교육과 관리, 이담, 2009.
이주열 외, 보건교육학, 군자출판사, 2011.
남은우 김혜경, ｢일본의 건강교육사제도｣, 보건교육건강증진학회지, 22(4), 2005.
서미경, ｢외국의 보건교육 정책현황 및 시사점｣, 보건복지포럼 41, 2000.