구조적 가족치료기법

목차

I. 상호작용에 활동하기
II. 진단하기
III. 상호작용을 강조하고 수정하기
IV. 경계 만들기
V. 균형 깨트리기
VI. 가족의 신념에 도전하기
VII. 참고문헌

본문내용

I. 상호작용에 활동하기

가족은 있는 그대로보다는 바람직하다고 생각하는 대로 자신들을 기술하는 경향이 있다. 치료자는 가족에게 어떤 문제를 어떻게 다루는지 회기 중에 직접 실연한다. 즉, 가족이 문제행동을 치료 회기 중에 직접 보여줌으로써 치료자가 관찰하고 변화하도록 하는 것 등을 통하여 가족의 상호작용 구조를 관찰하고 수정한다.
예를 들면, 어머니와 아동이 서로 산만한 경계선을 가지고 있어서 이야기를 하는 도중에 아동이 계속 어머니 옆에 바짝 다가앉아서 이야기를 한다고 가정하면, 치료자는 이야기를 하는 동안에 아동에게 어머니와 약간 밀리 않아서 이야기를 하도록 한다. 치료자는 계속 아동에게 약간 밀러 앉도록 하게하고, 다시 아동이 어머니에게 단가간다면 치료자는 아동에게 밀리 않도록 한다. 이러한 행위는 어머니와 아동의 관계가 밀착되어서 서로 산만한 경계선을 갖는 어머니와 아동에게 멀리 앉도록 지속적으로 그러고 반복적으로 말함으로써 치료자는 아동과 어머니가 다른 종류의 새로운 경험을 하도록 한다.

II. 진단하기

가족은 대개 한 구성원에게 문제가 있는 것으로 파악하지만 치료자는 개인의 문제를 가족의 역기능적 상호작용의 결과로 이해하고 가족 전체가 변화함으로써 구성원들 모두에게 도움이 되도록 문제를 진단한다.

참고 자료

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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
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