본인이 잘 알고 있거나 인터넷, 기타의 방법으로 조사 가능한 평생교육기관을 2개 선정한 후, 각 기관별로 기관의 내부/외부 상황을 분석하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <○○대학교 서울평생교육원과 ○○도서관의 기관별 내부상황분석>
2. <○○대학교 서울평생교육원과 ○○도서관의 기관별 외부상황분석>

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육은 개인의 잠재능력 최대한의 신장과 사회 발전에 참여하는 능력을 개발하기 위해 진행되는 교육으로 ‘요람에서 무덤까지’ 모든 장소 및 기관에서 이루어지는 교육을 통합하여 정의할 수 있다. 현대 사회의 변화와 함께 평생 교육이 중요성이 증대되면서 국가적, 지역적 차원에서 평생교육이 이루어지는 실질적인 평생교육기관의 효율적이고 활발한 운영을 위하여 다각적인 분석이 필요해지고 있다. 평생교육 프로그램은 학습자의 요구를 분석/파악하여 학습자 중심의 프로그램을 기획/운영해야 한다. 또한 평생교육기관에서 변화하는 환경에서 생존하기 위해서는 평생교육기관도 전략적 접근이 필요하다. 성인 학습자들의 선택을 받기 위해서 전문화되고 체계적/ 특성화된 프로그램과 학습자의 학습환경에 만족도를 높이는 것 또한 필요하다. 평생교육 프로그램 운영의 만족을 위해 평생교육 프로그램의 장애요인을 제거하여 효과적인 학습이 되도록 제공해야 한다.

참고 자료

김종표 외 3, 2010, 평생교육프로그램개발론, 양서원
○○대학교 서울평생교육원 홈페이지
○○도서관 홈페이지