학교사회 복지사의 역활(청소년 인터넷 게임 중독문제)리포트 자료입니다

소개글

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목차

1. 들어가면서
2. 전문치료자의 역할 ; 문제사정 및 문제 영역 파악
3. 협동자의 역할 ; 학교체계 내에서 교사들과의 신뢰와 협력관계형성
4. 조정자의 역할 ; 가정과 지역사회 내에서 지역사회사업 기관들과 연계
5. 참고 문헌

본문내용

청소년의 인터넷 중독 중에 특히 게임중독은 우리사회에서 커다란 이슈이다. 청소년의 게임 중독을 우려하는 이유들 가운데 한 가지가 바로 게임에 폭력성 때문이다. 인터넷 상 에서는 각종 폭력이 난무하는 게임들이 존재하고 있으며 청소년들이 그 게임들을 만나는 일은 어렵지 않다. 많은 청소년들이 실제로 학교가 끝나고 PC방으로 가서 게임을 즐기는 모습을 보는 일은 쉽게 볼 수 있다. 이와 같이 청소년들이 컴퓨터를 이용하고 게임을 접하는 일이 전혀 어렵지 않은 상황 속에서 학교사회사업가들은 학생들이 컴퓨터를 올바로 이용하고 건전한 게임을 즐기며 게임의 폭력성으로 인한 문제점들로부터 지켜질 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다.
청소년들이 폭력 게임에 노출`중독됨에 생기는 문제들은 많은 청소년들이 모여 생활하는 학교라는 공간에 밀집되어 있을 것이라고 생각된다.
현재 증가하고 있는 청소년들의 성범죄나 학교 폭력 문제가 지금 까지 처럼 그저 발생하는 문제 아이들의 문제로 생각해서는 안 된다.

참고 자료

저자: 윤 철수(가톨릭대학교대학원 사회복지학박사), 출판: 한국학술정보, 출간: 2006.11.10.
청주 시 중독 관리 통합 지원 센터 (인터넷 중독?, 인터넷 게임 중독`증상?)
마음 연 정신 건강 의학과 (인터넷 중독이란?, 게임 중독 예방 및 치료 방법.)