대학생 박물관 기획안 과제(대학교 2학년 수준, A+ 받은 과제)

소개글

해당 자료는 대학교 2학년 수준에서 작성한 박물관 기획안 과제입니다. 당시 과제 주제는 본교의 박물관 설립을 위한 박물관 기획안 작성이었고, A+을 받은 과제입니다.
비슷한 과제를 수행하는 대학생들에게 좋은 참고자료가 될 것 같습니다.

목차

1. ○○대학교 박물관이 필요한 이유
2. ○○대학교 박물관에서는 무엇을 수집, 전시하는 박물관이어야 할까?
3. ○○대학교 박물관 경영 기획
4. ○○대학교 박물관 기획안을 마치며

본문내용

'大學'. 큰 학문을 배우는 곳이라는 뜻이다. 조금 더 유려한 문장으로 대학이라는 곳을 설명하고 대학에서 해야 하는 일을 풀어 쓰자면, '교양 있는 지식인'을 키우는 곳이다. 이런 대학교에 다니고 있는 나는 교양 있는 지식인이 되기 위해 준비하는 학생이다. 따라서 지금부터 ○○대학교 박물관이 필요한 이유를 설명하기 위해 교양인으로서 사실을 말 할 용기를 가져 볼까한다. 어쩌면 무식하고 천박해 보일 수도 있는 이야기이다. 하지만 진실은 언제나 현실 앞에 고독한 법. 나 역시 ○○대학교 재학생으로서 치부가 될 수 있는 이야기 이지만 현실 앞에 고독해 져야만 해결책을 강구 할 수 있다고 믿는다. ○○대학교는 매해 성적이 우수한 신입생을 뽑기 위해 다양한 장학금 혜택을 마련한다. 하지만 현실적인 ○○대학교 대학 수준으로 보았을 때 진짜 성적이 우수한 학생들은 별로 관심 없는 이야기이다. ○○대학교에 재학 중인 학생으로서 ○○대학교는 이른바 '인(in) 서울'에 위치해 있고, 지하철, 버스 같은 교통도 손쉽게 이용 할 수 있는 점으로 미루어 보아 지리적으로는 손색이 없는 입지조건을 가지고 있다. 그런데 대한민국 대학 네임별 대학 수준은 몇 십 년 째 제 자리 걸음만 하는 이유는 무엇일까? 가장 큰 이유는 학생을 끌어 들일 수 있는 매력이 부족하기 때문이라고 생각한다. 이 매력은 비단 대학 네임분류 별 대학 순위를 말하는 것이 아니다. 이렇다 할 특성화 된 학과나 학부가 없기 때문이다. 대학에서 밀어주는 특성화학과나 학부가 있고, '○○대학교'라고 하면 생각나는 대표적인 이미지가 존재한다면 ○○대학교는 충분히 발전가능성이 있다고 본다. 어쩌면 지금 우리가 생각하는 파급력 이상의 효과를 가져 올 지도 모른다. 이러한 해결 방안에 대해 가장 강력한 방책이 바로, '○○대학교 박물관' 건립이라고 생각한다. 나름대로의 개괄적인 박물관 건립의 청사진을 그려본다면, 역사학과 안에 특성화된 전공을 개설한다든지, 아니면 대학교 내에 자체적인 학과나 학부를 개설하여 박물관 관련한 특성화 과를 만드는 것이 한 가지 방법이 될 수 있다.

참고 자료

이보아, 박물관학개론, 김영사, 2002.