[생활지도와상담]최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.

목차

Ⅰ. 학교폭력 기사 스크랩
1. 기사 스크랩
2. 기사 선정 이유
3. 학교폭력예방법

Ⅱ. 학교폭력 기사 스크랩
1. 기사 스크랩
2. 기사 선정 이유
3. 학교폭력예방법

Ⅲ. 학교폭력 기사 스크랩
1. 기사 스크랩
2. 기사 선정 이유
3. 학교폭력예방법

본문내용

1. 기사 스크랩 : 초등생까지… 10명중 2명이 ‘학교폭력 성향’. 문화일보
“학교폭력이 중·고교는 물론, 초등학생까지 확산하고 있는 가운데 초등학생 10명 중 2명가량은 ‘공격형’ 집단에 속한다는 연구 결과가 나왔다. 2017년 기준 전체 학폭 심의 건수는 3만1249건으로, 2016년(2만3673건)에 비해 32% 증가했고, 학폭 집단 가해 학생 수 역시 2015년 2582명에서 2017년 5176명으로 2배 이상으로 늘면서 학폭 자체의 수위까지 높아지고 있는 것으로 분석됐다. (중략) “초등학교에서는 공격성이 어느 정도 통제되고 있는 것으로 보이나 중·고교 진학 시 담임교사의 통제가 약해지면 공격성이 빠른 속도로 나타날 가능성이 있어 주의를 집중해야 하는 집단으로 나타났다. 비공격형집단은 대인관계, 외현적, 반응적, 목적적 공격성 등 4개 종류의 공격성 점수가 모두 낮게 나타났다.

2. 기사 선정 이유
학교폭력과 관련한 특징 중 하나는 최근 들어 학교폭력의 저연령화 현상이 나타나고 있다는 점이다. 과거에는 주로 중학생 또는 고등학생들 사이에서 발생하던 학교폭력이 최근에는 초등학교에서도 발생하고 있다. 위의 기사 자료에서 확인할 수 있듯이, 초등학생의 약 20%가 ‘공격형’ 집단에 속한다는 것은 그만큼 학교폭력 발생 가능성이 높아지고 있음을 시사한다. 초등학교 때부터 공격형 성향을 보이는 학생들은 중, 고등학생이 된 이후 담임교사의 개입이 약화됨에 따라 자신의 폭력성을 더욱 빠른 속도로 나타낼 가능성이 있다. 이러한 점에서 위 기사는 학교폭력의 저연령화 현상을 지적하고 있으며 초등학생들의 공격성 유형을 분류한 논문을 소개하고 있다는 점에서 의의가 있다.

3. 학교폭력예방법
학교폭력의 저연령화 문제를 해결하기 위해서는 학생들의 눈높이에 맞는 학교폭력 예방교육의 조기 시행이 필요하다. 정부에서는 초등학교 학급에서 진행할 수 있는 체험형 예방교육 프로그램을 개발 및 보급하고 이를 실천하는 학급에서는 초등학생들을 위한 눈높이 교육을 진행하여 어린 학생들이 학교

참고 자료

이민종(2019.01.30.). 초등생까지... 10명중 2명이 ‘학교폭력 성향’. 문화일보
이동현(2019.01.29.). 창살 없는 감옥.. 도 넘은 사이버 학교폭력 실태. EBS NEWS
김범주(2019.01.30.). 학교폭력 발생 절반 이상 “단순 장난·특별한 이유 없이”. 아시아투데이