탐색-통찰-실행 단계와 영향을 미친 심리학자의 생애, 이론, 발전 계기, 기술적 측면

목차

1. 탐색 단계
1) Carl Rogers(칼 로저스)의 생애(1902-1987)
2) 성격발달이론
(1) 성격발달이론이란?
(2) 발전 계기
3) 기술적 측면

2. 통찰 단계
1) Sigmund Freud(지그문트 프로이드)의 생애(1856-1939)
2) 정신분석이론
(1) 정신분석이론이란?
(2) 발전 계기
3) 기술적 측면

3. 실행 단계
1) 실행 단계에 영향을 미친 심리학자의 생애
(1) B.F.Skinner(B.F.스키너)의 생애(1904-1990)
(2) Albert Bandura(앨버트 반두라)의 생애
2) 행동과 인지적 이론
(1) 행동과 인지적 이론이란?
(2) 발전 계기
3) 기술적 측면

본문내용

1) Carl Rogers(칼 로저스)의 생애(1902-1987)
1902년 1월 8일 미국 일리노이주 출생으로, 오크파크에서 토목기사인 아버지와 주부인 어머니 사이에서 5남 1녀 중 넷째로 태어났다. 엄격한 종교적 윤리적 분위기인 가정환경에서 자라났으며, 위스콘신대학에서 농업분야를 전공하고, 유니온신학대학교에서 성직자를 거쳐, 콜롬비아대학교 사범대학에서 심리학 박사학위를 받았다.
경험과 체험의 구분하여 고유하고 주관적인 경험 강조하였고, 특정 동기나 문제의 역사보다 ‘지금 여기(Here & Now)에서 나타나는 직접적 체험사실을 중요시 하였다. 또한 인간은 본질적으로 선하며 잠재력을 가진다고 주장하였다.

2) 성격발달이론
(1) 성격발달이론이란?
유기체적인 가치화 과정(Organismic Valuing Process: OVP)라고 부르며, 유아는 경험을 어떻게 느끼는가로 평가된다(Rogers, 1942, 1951, 1967). 유의의 행동이 OVP에 의해 지배받기 때문에 특별한 혼란 없이 있는 그대로 경험을 지각할 수 있다고 하였다. 즉 모든 경험은 선입견 없이 흥미롭고 탐구할 가치가 있는 것이다. 유아는 누군가가 그들에게 특정 경험을 어떻게 느껴야 한다고 말해주는 것에 의해서가 아니라 자신이 실제로 어떻게 느끼는지에 따라 평가한다.

(2) 발전 계기
모든 인간은 건강하고 창조적인 성장 잠재력을 가졌다고 하는 Rogers의 낙관적이고 희망적인 주장이 많은 영향을 주었다. 그의 내담자 중심 접근은 내담자의 경험과 감정, 가치, ‘내적 삶(inner life)’을 강조한 현상학에 뿌리를 두고 있다. Rogers는 인간은 누구나 현실을 각기 달리 지각하고, 주관적인 경험이 행동을 지배하며, 외부 현실보다는 오히려 자신의 내부적인 경험에 의한다고 믿었으며, 내적 참조 체제(Internal frame of reference)를 이해하는 것이 개인을 이해할 수 있는 유일한 방법이라 믿었다.

참고 자료

스키너, 다음 백과사전
프로이트의 정신분석이론, 다음 백과사전
지그문트 프로이트, 한국어 위키 백과