한국청소년단체협의회의 역할과 발전방향에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
한국청소년단체협의회는 무엇일까? 어떤 단체일까? 그들은 어떠한 역할과 현재까지의 어떠한 과업을 수행하였을까? 청소년활동론 과제를 듣고 생각했던 나의 첫 질문이다. 수업시간에 간략하게 배웠던 청소년단체협의회를 과제를 통해서 더욱 자세히 알아 볼 수 있어서 좋았다. 한국청소년단체협의회 범사적 청소년 운동체제를 구축해왔던 현대적의미의 단체활동입니다.

Ⅱ. 본론
우리나라의 현대적의미의 단체활동 ‘한국청소년단체협의회가’가 1965년 발족되면서 범사회적 청소년 운동체제를 구축하였습니다. 국가발전에 이바지할 수 있는 바람직한 청소년 육성과 국내외 청소년단체 상호간의 협력 및 교류와 지원을 하는데에 목표하는 한국청소년단체협의회의 활동배경은 다음과 같습니다. 한국청소년단체협의회(약칭:청협)는 1965년 12월 8일 국내 15개 민간 청소년단체들의 자발적인 협의체로 창설되어 청소년 문제에 대한 공동연구와 정보교환 및 상호협력을 도모하고, 청소년 관련 행정부처와 유관 사회단체, 각급 학교, 그리고 세계의 청소년 기구와 연계적인 협력체계를 구축하기 위해 청소년 및 지도자들을 위한 연합활동을 전개하기 시작하였습니다.

참고 자료

한국청소년단체협의회 http://www.ncyok.or.kr 홈페이지 참조.
위더스 원격평생교육원 청소년활동론 교재 참조.