[문학세특 예시][문학 세부능력 및 특기사항] 문학 사례별 세부능력 및 특기 사항 예시문입니다. 문학은 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 견본을 보셔야만 정확하게 작성할 수 있습니다.

소개글

학교생활기록부 문학 세부능력 및 특기 사항 예시문입니다.
문학은 세특 작성하기가 매우 까다롭습니다.
따라서 본 예시문을 보시면 문학 세특 작성에 많은 도움이 될 것입니다.

목차

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본문내용

예문1
문학을 배우며 우리나라의 전통적인 글쓰기 방식과 연극, 시 등에 대해 열심히 수강했으며 우리나라 문학만이 가지는 특수성을 잘 이해함. 수업 시간에 적극적으로 참여하여 교과 능력을 향상시켰으며 교과서 읽기 시간에 맡은 역할을 충실히 해내고 열심히 참여하여 말하기 능력을 신장시킴. 또한 전통 공연예술 중 하나인 '강령탈춤'을 배우면서 관련 영화를 시청하는 등 교과 지식을 풍부하게 함. 특히 근대 소설에 관심이 많아 질문을 자주하여 문학적 조예가 깊은 것으로 판단됨. 교내 우리말 겨루기 대회에 참여하여 문학적 소양을 넓힐 수 있는 계기를 가짐.

예문2
한국 고전 문학에 깊은 관심이 있어 규중 ‘칠우쟁론기’, ‘운영전’, ‘속미인곡’ 등 여러 고전수업에 활발히 참여하였으며 강령탈춤 7과장 연기를 실감나게 소화함. 평소 국어 시간에 열심히 참여하였으며 갑작스런 질문에도 당황하지 않고 잘 대답하는 순발력을 보임. 탈놀이 시연을 할 때도 실감나게 읽는 등 수업시간을 주도적으로 이끄는 역할을 함. 수업 집중도가 높고 작품에 대한 정확한 이해를 위해 선생님께 질문하거나 친구들과 의견을 나누는 모습이 인상적이었음. 우리말 맞춤법 대회에 참가하여 올바른 맞춤법에 대해 생각해보는 계기를 가짐.

예문3
문학작품의 창작에 관한 역사적 배경지식을 잘 숙지하고 있으며 그런 문학 작품들을 시대적 상황과 연관 지어 이해하는데 소질이 있음. 평소 우수한 문화적 소양으로 교내 우리말 바로쓰기 대회에서 입상함. 한 학기 동안 학급 반장으로서 수업 분위기를 잘 이끌고 적극적인 태도를 보임. 수업활동 중 ‘강령탈춤’ 역할극을 통해 실감나게 표현해 내며 문학에 대한 이해도를 높였음. 활발한 수업 태도로 학습활동에 자신감을 갖고 발표하여 급우들의 칭찬을 들음. 수업시간에 발표나 질문 등 본인의 의견을 당당하고 자신감 있게 잘 이야기 하였으며 고전문학 중에서도 고전시가와 운문에 관심이 많아 이별과 사랑에 관한 시들을 직접 창작함.

참고 자료

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