당뇨병

목차

1. 교과
2. 주제
3. 학습목표
4. 학습단계
5. 교수-학습활동

본문내용

- 학습목표
◎ 당뇨병이 무엇인지 말할 수 있다. (인지적 영역)
◎ 당뇨병의 합병증에 대응하는 올바른 태도를 가진다. (정의적 영역)
◎ 당뇨병을 조절하는 방법을 시범한다. (심동적 영역)

- 교육 과정
◎ 소개
-교육자 소개
-이 교육을 하게 된 동기
-목차 설명

◎ 당뇨병의 정의
-혈액 중에 당이 비정상적으로 높고 소변으로 포도당이 배설되는 상태

◎ 당뇨병의 원인
-유전적 원인
-환경적 원인: 비만, 연령, 식생활, 운동부족, 스트레스, 성별, 호르몬분비, 감염증, 약물복용

◎ 당뇨병의 증상 : 다음(多飮), 다식(多食), 다뇨(多尿)

<중 략>

◎ 당뇨병의 진단-다음 4가지 중 한 항목에 해당하면 당뇨병으로 진단
- 정상인의 혈당은 최소 8시간 이상 음식을 섭취하지 않은 상태에서 공복혈장 혈당이 100 mg/dL 미만이고 식후 2시간 후 혈장혈당은 140mg/dL미만
- 당화혈색소≥ 6.5%
- 당뇨병의 증상과 임의 혈장혈당 ≥ 200mg/dL
- 75g 경구당부하검사 후 2시간
혈장혈당 ≥ 200mg/dL
- 공복혈장 혈당 ≥ 126mg/dL

※ 당뇨병에 대한 검사를 요구하는 경우
① 연령·체형 40세 이상으로 비만한 사람

참고 자료

없음