아동상담을 하는데 있어 아동의 발달적 지식을 갖추는 이유에 대한 의견을 교환하세요

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발달은 아동에 대한 논의에서 빠질 수 없는 주제이며 아동을 이해하기 위해서는 아동발달에 대한 이해가 선행되어야 한다. 아동기는 발달 속도가 빠르며 이러한 빠른 발달 속도는 빠른 변화를 초래한다. 이에 성인은 아동이 지속적으로 발달하며 발달에 따라 특별한 욕구와 행동이 수반되고 변화한다는 것을 기억해야 할 것이다. 다시 말해 성 인은 아동에 관한 자신의 관점에 융통성을 가져야 하며 아동과의 현실적이고 진실된 관계를 유지하기 위해 아동의 발달과업에 맞게 아동에게 접근해야 한다. 상담자가 아동에 맞는 현실적인 치료목표를 세우기 위해서는 아동들의 발달적, 사회적, 정서적 학습양상에 대한 철저한 지식과 이해를 지니고 있어야만 한다. 성격이론과 학습이론은 아동을 대상으로 한 상담을 구성하는 데 하나의 골격을 마련해 준다. 구성이란 치료자가 갈등을 진단하고, 문제 영역의 개입을 위한 가설을 설정하고 아동들의 개인적 성장을 향상시키기 위한 개입의 목적, 목표, 전략 등을 개발하여 내담자의 경과를 평가하는 여러 과정과 절차를 말한다.

참고 자료

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