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아동기 우울증의 증상별 특징

merida
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최초 등록일
2019.06.23
최종 저작일
2019.06
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아동기 우울은 슬픔이라는 단일 증상 이상의 것으로, 다양한 증상들로 구성된 하나의 증후군이다. 그러므로 아동기 우울을 이해하는 것을 어렵고 힘든 작업이다. 이러한 증상들은 성인의 우울을 기술하는 주증상의 범주와 동일하게 분류될 수 있는데, 이는 정서적, 인지적, 동기적, 신체적, 그리고 식이적 증상범주를 포함하고 있다.

첫째는 우울은 정서적 증상들을 동반한다. 우울한 아동은 지속적인 슬픈 감정 및 분노를 느끼며, 또한 즐겼던 활동이나 일로부터 더 이상즐거움을 느끼지 못한다.보다 울음이 많고, 농담이나 우스운 상황에서 거의 웃지 않으며 무표정한 얼굴로 반응한다. 아동이 자신을 돌보아 주거나 사랑하는 사람이 아무도 없으며, 자신이 사랑받지 못하고 있다는 것을 지각한다. 자기 연민은 자신의 삶이 다른 아동들에 비하여 '불공평하다거나 더 힘들다거나 혹은 만족할 수 없다'는 등의 생각으로 자신을 가없어 하는 느낌으로 학교 우울집단의 약 25%가 자기연민을 보고하였다.

참고 자료

상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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