자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램
2. 바람직한 노년기 학습에 대한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
중년기에는 자신의 신체변화를 통해 나이를 먹어가고 있다는 사실을 깨닫기 시작하여 살아온 날보다 살아갈 날이 적다고 느낀다. 직장에서 곧 퇴출 될 수 있는 시기이다. 그러나 노년기에 접어든 사람은 쉽사리 사회적으로 고립될 수 있으며, 얼마 남지 않은 노년기를 풍요롭게 지내지 못하게 된다. 노인교육을 통해 새로운 여가생활을 할 수 있는바, 본 과제에서는 자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램
중년기는 인생이 공허해지고, 불투명한 미래와 신체적인 변화를 느끼면서 불안과 두려움으로 찾아오는 것이라 할 수 있다.

참고 자료

박성희,송영성,나항진,황치석,문정수,박미숙 공저(2013).평생교육방법론.학지사.
노인의 여가 나항진 저 | 한국학술정보 | 2015.07.25