간호 메타패러다임, 인간,환경, 간호, 건강

목차

1. 패러다임 의미 (Kuhn,1970)

2. 메타패러다임(metaparadigm)

3. 간호에서의 메타패러다임
1) 간호의 메타패러다임: 인간
2) 간호의 메타패러다임: 환경
3) 간호의 메타패러다임: 건강
4) 간호의 메타패러다임: 간호

참고문헌

본문내용

1. 패러다임 의미 (Kuhn,1970)
① 주어진 사회이 구성원에 의해 공유된 신념, 가치, 기술 등의 완전한 배열
② 과학적 문제 해결을 위해 채택된 특정한 puzzle-solution 모델

2. 메타패러다임(metaparadigm)
① 일반적인 간호과학의 특성을 언급하기 위해 간호문헌에 사용.
② ‘meta’는 좀 더 고차원적이며 광범위한 인식론적 차원의 ‘상위의’, ‘초월적’ 패러다임을 의미
③ 일반적인 내용이 무엇이며, 어떻게 그러한 내용이 조직되었으며 어떤 분야가 한 지식구조
에 연관되는지에 관한 학문의 일반적인 주요 문제에 대한 쟁점과 관련

3. 간호에서의 메타패러다임
① 간호전문가들이 공유하는 가치, 신념, 가치, 지식체
② 개념: 인간, 건강, 간호, 환경은 간호에서 이론적 작업으로 정의하고 통합해야만 하는 주요개념으로 사용

1) 간호의 메타패러다임: 인간
(1) 인간의 발달적 이해
인간의 발달은 적응의 연속이며, 발달은 태어날 때부터 주어진 신체적∙생물학적 요소와 그 개체가 처해 있는 환경으로부터의 경험, 이 두 요소가 상호작용하여 얻어지는 심리∙행동상의 기능적 구조화라고 정의할 수 있다.

[표1. 발달적 인간이해에 대한 이론가의 견해]
이론가/ 견해
프로이트
∙ 성 본능이 가장 중요한 본능
∙ 성 본능의 결정적인 시기는 아동기
∙ 아동기의 경험이 성인의 인격형성에 영향
에릭슨
∙ 인격발달 시기에 따른 갈등과 위기가 존재
∙ 갈등과 위기 극복 여부가 성인 인격에 영향
설리번
∙ 개인의 인격은 사회적 교류를 통해 발달
∙ 아동과 어머니와의 관계는 인격발달의 시작

(2) 인간의 문화적 이해
문화는 특정 집단의 사람들 사이에서 나타나는 사상, 태도, 습관, 언어, 의례, 의식 그리고 관행의 거대한 구조를 나타내며, 질병, 건강유지, 일상생활, 식습관, 대인관계, 행동유형, 신념과 감정에 대한 개인의 반응은 모두 문화로 연결되어 있다.
예) 다양한 문화 유입에 따른 간호서비스 제공이 필요  이에 따른 간호 필요

참고 자료

간호학에서 이론적 사고의 본질. 이원희 강경아 김달숙, 장성옥(2011)현문사
간호학 개론. 이병숙 외(2018). 정담미디어