정신분열증의 증상과 원인, 정신분열증(정신분열병)의 정의와 진단

목차

I. 정신분열증의 정의

II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
2. 유전적 요인
1) 사회심리학적 요인
1/ 개인에 관한 이론
2/ 가족에 관한 이론
3/ 사회적 이론

III. 정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
2. 증상
1) 특징적 증상들
2) 초기 증상
3) 발병시기

IV. 정신분열증의 정신사회적 재활치료

참고문헌

본문내용

급할 때 빼놓을 수 없는 증상이다.
정신분열증은 인간의 황폐화 현상으로 그 장애는 어떤 장애보다도 심각하고 증상도 참담한 양상을 보이고 있다. 본 자료에서는 보다 구체적으로 알아보고자 한다.

I. 정신분열증의 정의
정상적인 발달을 한 뒤에 심리적, 인지적, 정서적, 사회적 분열을 현저히 보이는 아동을 말한다.
청년기나 그 직전에 증세를 보이기 시작한다. 출현율은 1만 명당 3-4명 정도의 낮은 출현율을 보이고 있다.
변화에 대한 저항, 언어장애는 거의 나타나지 않지만, 논리적 사고의 결여로 의사소통기능이 심하게 왜곡되어 있고, 위축 및 강박의식과 공포증을 나타내며, 과잉행동을 보이는 아동을 말한다. 현실에 대한 혼란으로 착각, 환각종세를 보이고 여아보다는 남아에게서 1 : 2 비율 경향을 보인다고 하였다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016