Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술하고, Erikson, Piaget, Freud의 발달 단계를 연령별(영아기,유아기,아동기,청년기)로 비교하시오

목차

1. 피아제
1) 감각 운동기
2) 전 조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기

2. 프로이드의 성격발달 이론
1) 정신의 구조
2) 성격의 구조
3) 심리성적 발달단계

3. 에릭슨의 심리, 사회학적 발달단계

참고문헌

본문내용

1. 피아제
피아제는 학습을 개념이나 경험의 인지적 구조를 의미하는 도식의 변화로 설명하였다. 평형상태의 도식은 새로운 인지적 자극에 직면할 때 세분화 되거나 확장되는데, 기존 인지구조의 세분화를 동화(새로운 정보가 들어왔을 때 이미 자신에게 구성되어있는 도식에 적용시키려는 경향성)라고 하며, 기존 인지구조의 확장을 조절(새로운 정보와 새로운 경험을 인식하기 위해 기존의 도식을 수정하는 것)이라 한다. 인지구조는 이 두 과정의 계속적인 조정과 통합에 의해 인지능력이 발달하는 것으로 보고 있다. 피아제의 인지발달단계는 한 단계에서 다음단계로 서서히 계속적으로 발전하는 형식적 조작단계로 이루어진다.

1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
(1) 특징 및 주요개념
전 언어시대(출생∼2세까지)로 피아제가 이 시기를 감각 운동기라 명명한 것은 이 시기의 영아가 자신의 감각이나 손가락을 입에 넣고 빠는 등의 운동을 통해서 자신의 주변 세계를 탐색한다는 사실에 연유한 것이다. 다시 말하면, 이 시기의 영아는 새로운 정보를 얻기 위해 자신의 감각을 사용하고 새로운 경험을 찾기 위해 운동능력을 사용하고자 애쓰는 시기라는 뜻이다. 그 결과 반사활동에서부터 제법 잘 조직된 활동을 할 수 있기까지 간단한 지각능력이나 운동능력이 이 시기에 발달한다.
① 1 단계 - 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
이 시기의 영아의 활동은 주로 빨기, 울기, 미 발달된 운동 등과 같은 반사활동으로 이루어진다. 빨기반사도 하나의 도식인데, 영아는 여러 가지 물체를 입에 닿는대로 빨므로써 자신의 빨기 도식을 연습하고, 물체에 대한 정보를 동화시키고자 노력한다. 한편으로, 젖을 빨기 위해 고개를 드는 등 음식을 획득하기 위해 열심히 자신의 행동을 수정하는 조절의 과정도 아울러 발견된다.
② 2 단계 - 개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
기본적, 유전적인 도식의 정교화가 시작된다. 예를 들면, 손가락이나 숟가락 등을 입으로 가져가서 유전적 도식인 빨기 도식을 이용해서 계속 빨므로써 빨기 도식이 더욱 정교화 된다.

참고 자료

정일환(2008). 교육의 이해. 서울 : 동문사