간호전문직표준

소개글

약 2주동안 한 병동에서 실습을 하면서 관찰한 간호전문직표준에 대해 기술하였습니다.

목차

1. 전문직 수행표준에 따라 관찰한 내용
1) 업무수행평가
2) 교육
3) 협동
4) 자원 활용
5) 간호의 질 관리

본문내용

(1) 업무수행 평가 임상에서 관찰한 내용
해당 병동에서는 간호사의 업무수행능력을 평가하는 기준이 되는 ‘업무 메뉴얼’이 제시되어있었다. 업무메뉴얼은 운영계획서에 포함되어 있는 각각의 직책에 따른(파트장, 책임간호사, 간호사(신규간호사 포함)) 직무기술서를 통해 제시되어있었다. 그것을 통해 각각의 직책에 따른 수행업무를 파악할 수 있었다. 파트장님은 1년에 한번씩 ‘직원업무역량평가’를 통해 업무 매뉴얼에 따른 간호사들의 업무수행능력을 평가하였다. 평가는 직접관찰, Demonstration관찰, 서면/구두시험, case study, 동료평가를 통해 이루어진다. 평가 후 수정하거나 보완이 필요한 부분에 대하여 교육이 이루어짐으로써 더 효율적인 간호가 수행되어질 수 있도록 하였다.

(2) 교육
해당 병동에서는 신규간호사와 경력간호사를 대상으로 필수·특성화·법적·기본교육으로 나누어 매달 교육을 진행하고 있었다. 병동 간호사들을 대상으로 하는 교육 주제 선정 및 시간표 설정을 비롯한 교육의 관리는 병동의 파트장님에 의해 이루어지고 있었다.

참고 자료

제3판 알기 쉽고 현장감 있는 간호관리학, 정면숙 외 5명, 현문사, 2018
대한간호협회의 간호표준 2003