아동복지론 주제 당신이 부모라면 따돌림당하는 자녀를 위해

소개글

- 주제 Ⅰ : 당신이 ①부모라면 따돌림(왕따) 당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지에 대해 조사하고 적어 보세요. ② 선생님이라면 왕따 학생을 위해 어떠한 방법을 쓸 수 있을지 적으세요.
- 주제 Ⅱ : 학대유형에 따른 차별화된 부모교육, 상담, 치료서비스의 내용에 관해 연구하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 따돌림(왕따)의 원인
2) 부모로서의 해결방안
3) 선생님으로서의 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

아동 및 청소년들의 바람직한 인간관계를 위협하는 집단따돌림, 소위 ‘왕따’ 현상은 이미 우리의 사회에서 중차대한 문제로서 자리매김한지 오래이다. 서양의 아동들은 대부분 개인주의적인 가치관을 바탕으로 하여 양육되는 것이 일반적이다. 하지만 우리나라의 아동들은 어릴 적부터 집단주의적 가치관에 의하여 양육되는 경향이 짙다. 하여 우리나라 아동들에게 있어 집단 내에서의 따돌림은 아동들에게 신체적 및 심리적으로 큰 상처로 남게 된다. 그로 인한 충격과 상처, 그리고 후유증은 쉽게 치유되지 않으며, 추후 성인이 된 이후에도 대인관계의 장애로 작용될 수 있다. 산업 기술이 발달하고, 사회가 점점 척박해짐에 따라서 이와 같은 집단따돌림의 양상은 극악무도해 지고 있는 실정이며, 과거에는 상상조차 할 수 없었던 끔찍한 일들이 사회 곳곳에서 자행되고 있다. 하여 나는 본 과제의 수행을 통해 따돌림에 대해 자세히 알아보고자 한다. 더불어 따돌림 당하는 아동의 부모, 그리고 선생님의 입장에서 해결할 수 있는 방안으로는 어떤 것들이 있는지 논해 볼 것이다. 내용은 다음과 같다.

1) 따돌림(왕따)의 원인
먼저 알아 볼 것은 따돌림의 원인이다. 원인을 정확히 파악할 수 있어야만 효과적인 해결방안을 모색할 수 있기 때문이다. 집단따돌림의 원인은 다음과 같이 4가지로 구분하여 살펴볼 수 있다.
첫 번째는 가정적인 요인이다.
만약 부모와 자녀 간의 대화가 부족하다면 그것은 따돌림임의 원인이 될 수 있다. 이는 직접적인 따돌림의 원인이라기보다는 따돌림 심화의 원인이라고 설명할 수 있을 것이다. 아동이 부모에게 자신의 처지와 상황에 대해 이야기 하고 싶어도 대화를 할 수 있는 시간이 없거나, 아동의 말을 주의 깊게 듣지 않을 경우, 사태는 악화될 수 있다. 그런 반면 부모의 과잉보호도 따돌림의 한 가지 원인이 될 수 있다. 따돌림을 당하는 자녀를 두고 있는 부모들의 양상을 살펴보면 아동을 과잉보호를 하는 경향을 자주 찾아볼 수 있는데, 이는 따돌림의 원인임과 동시에 결과가 될 수도 있다는 사실을 명심해야 한다. 부모의 지나친 보호로 인해 아동들이 상대적으로 의존적인 성격을 갖게 된다.

참고 자료

이경자. 아이의 엉킨 마음을 풀어주는 법(상담실에서 만난 아픈 십대와 부모 이야기). 아우름. 2014.
유형근 외. 집단따돌림에 갇힌 아이들. 학지사. 2010.
김종운 외. 학교 집단상담의 이론과 실제(행복한 학교 즐거운 교실을 위한). 동문사. 2012.