접두 파생어를 통한 어휘 확장 - 선정 이유, 설명 및 이론적 배경,교과서 분석

소개글

접두 파생어를 통한 어휘 확장 - 선정 이유, 설명 및 이론적 배경,교과서 분석에 관해 조사하는 과제 입니다.

접두 파생어를 통한 어휘 확장 - 선정 이유, 설명 및 이론적 배경,교과서 분석에 관해 작성 했습니다.

접두 파생어를 통한 어휘 확장 - 선정 이유, 설명 및 이론적 배경,교과서 분석에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

접두 파생어를 통한 어휘 확장 - 선정 이유, 설명 및 이론적 배경,교과서 분석에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

1. 연구 주제 선정 이유

2. 주제 설명 및 이론적 배경

3. 교육과정 및 교과서 분석
1) 교육과정
2) 교과서의 전략
3) 교과서의 비판점

4. 지향점

5. 전략
1) 기본 전제
2) 전략 소개
3) 전략 예시

6. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 연구 주제 선정 이유
어휘 지식은 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 사용에 가장 기본적인 지식이면서 언어 사용의 수준에 대한 구체적인 지표로서 국어과의 주요 지도내용이 된다. 어휘 지식이 풍부하면 자신이 생각하고 느낀 것을 보다 정확하고 효과적으로 표현할 수 있고 다른 사람의 생각이나 느낌을 더 정확하게 효과적으로 이해할 수 있다. 따라서 우리 조는 국어교육에서 어휘지도의 중요성을 인식하고 그에 따라 학생들의 어휘의 양을 확장하는 것에 초점을 맞추어 실질적으로 어휘력 신장을 가능하게 할 수 있는 어휘지도 방법을 모색하고자 하였다.

Ⅱ. 주제 설명 및 이론적 배경
단어의 종류에는 크게 의미 단위로 쪼갤 수 없는 단일어와 쪼갤 수 있는 단어인 복합어로 나누어진다. 복합어는 다시 접사 + 어근으로 쪼개지는 파생어와, 어근 + 어근으로 나누어지는 합성어로 나누어진다. 그 중 우리 조는 접사를 활용하여 어휘력을 확장하고자 하였기 때문에 단어 중 파생어만 다루기로 하였다. 학생들이 접사의 의미를 파악하면 그 접사가 쓰인 다른 단어의 의미도 파악할 수 있고, 나아가서 접사를 활용하여 새로운 단어를 생성할 수 있다. 따라서 접사는 어휘의 양을 확장시키는 데 효과적인 도구라고 생각하였다.

참고 자료

손영애 「국어과 어휘 지도의 내용 및 방법」, 2000 한국어교육학회 학술논문
홍부남 『단어 형성법을 통한 어휘력 신장 지도, 』, 2000 (서울교육대학교 교육대학원) 석사학위 논문
이광호 『국어 파생 접사의 생산성에 대한 계량적 연구』, 2006 (서울대학교 대학원) 박사학위 논문
초등학교 3학년 2학기 국어 교사용지도서, 2014, 교육부
http://terms.naver.com/list.nhn?cid=44625&categoryId=44625 어린이백과