윤리과 교육론 - 영화 감상문 - 아는만큼 보이는 굿 윌 헌팅

소개글

윤리과 교육론 - 영화 감상문 - 아는만큼 보이는 굿 윌 헌팅에 관해 조사하는 과제 입니다.

윤리과 교육론 - 영화 감상문 - 아는만큼 보이는 굿 윌 헌팅에 관해 작성 했습니다.

윤리과 교육론 - 영화 감상문 - 아는만큼 보이는 굿 윌 헌팅에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

윤리과 교육론 - 영화 감상문 - 아는만큼 보이는 굿 윌 헌팅에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

Ⅰ. 줄거리

Ⅱ. 문제지
1. 영화를 보고 다음의 인물(인물의 성격, 주인공에 대해 미치는 영향)에 대해 어떻게 느꼈는지에 대해 말해보시오.
1) 랭보 교수
2) 맥과이어 교수
3) 처키
4) 스카일라
2. 영화를 심층적으로 접근하기
1) 자유와 인격의 책임과 관련하여 영화를 보고 생각한 점을 쓰시오, 여러분은 대학에 들어와 윌 헌팅처럼 자유인으로서 거듭나서 자신의 인격에 대한 책임을 자각하고 있습니까?
2) 영화를 통해 인격의 완성과 성공(자아실현)의 주제에 대해 무엇을 느꼈습니까?
3) 교사로서 학생의 인격의 성숙을 위해 무엇을 할 수 있고, 무엇을 해야 할까요?

본문내용

◎줄거리
세계 최고라 일컬어 지는 MIT 공대의 랭보 교수는 어느 날 학생들에게 풀어보라며 어려운 수학 문제를 제시한다. 아무도 풀지 못하고 있던 이 문제를 MIT에서 청소부로 일하고 있는 한 청년이 쉽게 풀어 답을 적어 놓는다. 이 청년이 '윌 헌팅'으로 그는 가난한 남부 보스톤 출신에 정규교육도 받지 못한 사람이었다. 그는 매일 친구들과 어울려 술마시는 것을 일상으로 삼으며, 폭력전과 또한 수두룩했다.

<중 략>

1. 자유와 인격의 책임과 관련하여 영화를 보고 생각한 점을 쓰시오, 여러분은 대학에 들어와 윌 헌팅처럼 자유인으로서 거듭나서 자신의 인격에 대한 책임을 자각하고 있습니까?
사실 잘 모르겠다는 것이 내 대답이다. 아직 내가 가지고 있는 나의 능력 그리고 나의 진정한 모습조차도 찾지 못한 상황에서 어떠한 책임이 있는지는 더 모르겠다. 하지만 윌이 그랬듯이 나도 나의 모습을 찾고 싶다. 내가 무얼 하고 싶은지, 내가 해야할 일이 무엇인지, 내가 가장 잘 하는 일이 무엇일지. 그것은 아마 모든 인간의 목적이고 행복일 것이다.

참고 자료

없음