현재 우리나라에서 가장 필요한 사회복지 실천 대상(영역)은 무엇이며, 그 이유와 실천 방법을 제시하시오

목차

1. 서론 - 해당 영역의 심각성

2. 본론
1) 다문화 가정의 실태와 문제
2) 다문화가정을 위한 사회복지적 실천방법

3. 결론 - 개선 방안

4. 참고자료

본문내용

서론
- 해당 영역의 심각성
우리는 다문화 사회에 접어들었다. 그럼에도 불구하고 다문화정책은 그들이 한국에 정착하는데 무엇이 필요한가? 라는 질문만 던질 뿐, 진지하게 그들이 필요한 사항에 대해서는 고민하지 않는 듯 싶다. 그들은 한국 문화에 낯선 이들이며, 그들에 대한 개입은 사회적인 차별로 인한 빈곤상태에 빠져 있다는 것에 포커스를 다시 맞추어야 한다는 것을 시사할 수 있겠다.
더불어 그들의 자녀들은 외국인의 자녀라는 이유만으로 학교에서 왕따를 당하던 중, 학업을 포기하는 등의 상황을 두루 보았을 때, 그들 역시 우리나라의 국민이 되었으므로 차별 받지 않을 권리가 있으며, 이에 대한 사회복지적 개입이 필요하다고 생각된다.
아래의 본론에서 해당 클라이언트의 현재 상황을 살펴보고, 그에 대한 실천방법과 개선 방안을 제시해보도록 한다.

본론
다문화 가정의 실태와 문제
1990년대에 이르러 국제결혼이 급증하게 되는데 한국사회에서 주변화된 남성들과 경제적으로 빈곤한 국가의 여성들과의 결혼이 주를 이룬다.

참고 자료

이윤호, 다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 일반가정 아동과의 비교를 중심으로, 고려대학교 교육대학원, 2009.
김민아, 다문화 서비스를 제공하는 사회복지사의 문화적 역량과 영향 요인 : 충남과 전북 지역을 중심으로, 충남대학교 대학원, 2016.
경남일보 2007.10.16일자 1면(종합):‘언제까지 이방인으로 둘 것인가’.
교육인적자원부 (2006).다문화가정 자녀를 위한 교육지원 방안 연구발표회 자료.
교육인적자원부 외 (2006).여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책.
국가인권위원회 (2003).국내 거주 외국인 노동자아동의 인권실태조사.