벽화에 담긴 교육적 이념과 그 이면의 문제점개선을 호소하는 건의문 작성 보고서

소개글

벽화에 담긴 교육적 이념과 그 이면의 문제점개선을 호소하는 건의문 작성 보고서

목차

1. 마을을 답사하기 이전, 관련 독서를 통한 마을에 대한 이해
2. 벽화 속에 담긴 교육적 의미
3. 동피랑의 문제점
4. 개선방안
5. 건의문 작성

본문내용

마을을 답사하기 이전, 관련 독서를 통한 마을에 대한 이해
(춤추는 마을 만들기- 윤미숙)
이 책의 저자인 윤미숙 작가는 마을 만들기가 결국 주민들의 마음을 얻고, 나누고, 소통하는데서 시작한다는 것을 누구보다 잘 알고 있는 마을활동가로 유명하다고 한다. 현재 우리 통영의 관광 명소인 동피랑의 시작은 재개발의 바람이었다. 통영 강구안이 보이는 언덕에 위치한 동피랑은 언덕을 따라 따닥따닥 붙은 집들이 모여 사는 동네였다. 이 곳을 재개발하자는 행정의 결정에 푸른 통영21에 들어가 갓 활동을 시작한 윤미숙 작가의 관심이 향하게 된다. 책 속에서 마을 만들기의 총체적 주제는 에너지, 환경, 문화, 교육, 건강, 공동체회복, 삶의 질, 의식주 등의 자급자족을 통해 지구상에서 희망을 줄 수 있는 모범마을을 만들자는 것이라고 말한다. 마을 만들기는 지역주민이 답이다. 마을 만들기의 성공을 위해서는 무엇보다 지역 주민이 주도하여 지역의 보물을 발굴, 활용해야한다는 저자의 말에서 ‘과연 지역주민의 주도성은 어디서 오는가?’의 의문을 남긴다.

참고 자료

춤추는 마을만들기 - 윤미숙