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인간발달의 개념

merida
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최초 등록일
2018.10.01
최종 저작일
2018.10
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목차

I. 인간발달의 기초적 개념
1. 발달
2. 성장
3. 성숙
4. 학습
5. 사회화

II. 발달단계별 인간발달 개념
1. 일정한 순서와 방향성
2. 연속적 과정
3. 속도의 불규칙성
4. 유전과 환경의 상호작용
5. 개인차
6. 분화와 통합의 과정
7. 점성원리
8. 결정적 시기
9. 기초성
10. 불가역성
11. 누적성

* 참고문헌

본문내용

I. 인간발달의 기초적 개념
인간발달이란 출생에서부터 사망에 이르기까지 신체적․ 인지적․ 정서적․ 사회적 측면 등 전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화 양상과 과정을 말한다. 즉 인간발달은 유전과 환경사이의 상호작용에 의해 시간에 따라 이루어지는 변화로서 크기의 변화, 구조의 변화, 비율의 변화, 기능의 변화가 모두 포함되는 광의의 개념 이라 볼 수 있다.
또한 인간발달은 발달, 성장, 성숙, 학습과 사회화를 통한 개인의 상승적 변화를 의미하며, 시간의 경과에 따라 발생하는 규칙적 이고 연속적인 변화이다. 인간은 생물학적, 환경적 영향으로 인하여 인간의 구조, 사고 또는 행동이 전 생애를 통하여 상승과 쇠퇴를 통해 지속적으로 변화한다.
이러한 인간발달의 개념에 기초가 되는 발달(development), 성숙(maturation), 성장(growth), 학습(learning)과 사회화(socialization)가 있다.
1. 발달
발달(development)이란출생에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화 양상과 과정이며 지적 ․ 정서적 ․ 사회적 ․ 신체적 측면 등 전인적 측면에서 일어나는 모든 변화를 의미한다. 또한 발달은 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동 등의 변화이며 상승적 발달과 하강적 발달을 모두 포함하고 있다.
그리고 발달은 유전과 환경의 상호작용으로 이루어지는 인간의 총체적 변화이며 발달의 유사개념으로는 유전적 요인으로 진행되는 성장과 성숙이고 환경적 요인으로 진행되는 학습과 사회화의 개념이 있다.
2. 성장
사람은 태어날 때 이미 성장(growth)의 방향이나 내용이 어느 정도 정해진 설계도를 가지고 태어난다. 이렇게 유전인자에 설계된 대로 성장을 하다가 일정한 시기가 되 면 성장을 멈추게 된다. 신체의 증가, 근력증가, 인지의 확장 등과 같은 환경적 영향에 따라 설계의 내용은 조금씩 달라질 수 있다.
또한 성장은 신체의 크기가 커 지 거나 근육의 힘이 더 세지는 것과 같은 양적 증가이며 신체적 ․ 생리적 발달의 양적 증가에 국한된다.

참고 자료

인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015

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merida
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