학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하고, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문

소개글

청소년프로그램 개발 및 평가
학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하여, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성하세요. 더불어 설문 내용을 선정한 이유에 대해 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 욕구조사의 목적
2) 설문지 및 질문 선정 이유

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년 지도의 근본적인 특징을 자율성과 자발성에서 찾는다면 이에 따른 정당성은 청소년 스스로에 의해 프로그램이 진행될 수 있을 때 그 의미가 발현되었다고 할 수 있을 것이다. 이 말은 지도 프로그램의 정당성은 청소년 스스로에 의해 주어진다는 의미로 해석할 수도 있을 것이다. 이렇듯 청소년 지도 원리의 정당성은 청소년이 기본적으로 가지고 있는 욕구와 프로그램을 통한 흥미가 어느 정도 충족되었는지에 따라 결정되며, 청소년 지도프로그램의 성공과 지속성은 마땅히 이와 같은 기준에 따라 결정될 수밖에 없을 것이다.
따라서 위와 같은 이유로 청소년지도가 청소년의 욕구와 흥미에 초점을 맞추어야한다는 것에 정당성이 부합되는 것이다. 체계적인 구성으로 조직 된 청소년지도는 청소년이 그 활동을 통해 그들의 욕구를 충족시킬 수 있어야 한다. 이에 앞서 청소년지도는 그들이 갖는 욕구가 사회적인 규범과 요구에 합당성을 갖는지를 파악하는 것도 매우 중요하고 할 수 있을 것이다. 하여 이에 따른 바른 판단을 할 수 있는 능력의 함양도 매우 중요한 가치이다.
청소년의 욕구는 사회적인 규범과 틀 및 양식에서 벗어나지 않는 보편성을 가져야 하며, 이것을 벗어나게 될 경우 사회적 문제로 야기될 수 있음을 파악하여야 한다. 하여 청소년 지도는 청소년의 욕구를 정확하게 파악하되, 그 욕구가 사회적이고, 일반적인 틀 안에서 충족될 수 있도록 돕는 것에 초점을 둘 수 있어야 한다. 이와 같은 내용을 바탕으로 본론에서는 청소년 욕구조사의 목적과 설문지 및 질문 선정 이유에 대해 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1) 욕구조사의 목적

청소년의 욕구조사 목적은 다음과 같다. 청소년이 가지고 있는 기본적인 욕구를 정확하게 파악할 수 있을 때 비로소 청소년 개개인이 가지고 있는 사례와 개인에게 맞는 다양한 방법을 프로그램에 적용할 수 있기 때문이다. 청소년들이 일반적으로 가지고 있고, 표현하고자 하는 욕구는 다양하다.

참고 자료

김문섭. 청소년 욕구를 중심으로 본 청소년지도 방법 연구. 한국청소년개발원. 2000.
김경준외. 청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원 방안. 한국청소년개발원. 2006.
이경희. 청소년의 욕구 분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구. 학위논문(신라대학교). 2005.