11장과 12장의 내용을 요약정리하고 교육사회학의 관점에서 학습자의 느낌과 의견

목차

1. 교육사회학 담론의 확장
1) 세계화
2) 여성주의
3) 학습사회

2. 교육현실과 교육학의 과제
1) 성찰과 반성
2) 교육의 새로운 현실
3) 새로운 교육패러다임 모색

3. 느낀점: 우리나라 교육에 대해서 생각해보다.

본문내용

1.세계화
1)세계화의 특징
세계화는 국가단위의 경계가 약화 또는 무력화되고 세계 전체가 하나의 단위로 통합되어 기존의 국경을 무의미하게 만드는 과정이다. 첫째, 전세계가 단일 경제체제로 재편된다. 경제민족주의에 기초한 국가단위의 경제구조는 급속히 약화되고 세계단위의 경제체제로 편입된다. 둘째, 생활공간이 국경선을 넘어 지구 전체로 확대되고, 인류생존과 직결된 문제가 세계적 차원에서 발생하고 전개된다. 셋째, 국기의 기능과 통제력이 급속히 위축되고 있다. 넷째, 문화접촉이 빠르게 증폭하고 있어서 문화충돌 현상과 아울러 문화동질화 현상이 진행되고 있다. 다섯째, 세계자본의 지배가 급속히 강화되고 있다. 기존 경제구조가 변화함에 따라 사회구조에도 변화가 일어난다. 여섯째, 세계화는 교육부문에도 불가피하게 일어난다.
2)교육의 변화와 과제
교육변화는 두 차원에서 진행되고 있다. 하나는 개별국가 내에서 진행도는 변화이고, 또 하나는 초국가적으로 진행되는 것이다. 한편, 세계화가 부추기는 불안정 취업구조는 사람들을 반복적인 취업-실업-취업-실업에 직면하도록 강요한다. 첫째, 경제의 세계화로 노동자의 국제적 이동이 급속히 확대되고 있다.

참고 자료

없음