[독서감상문] 풀무학교 이야기

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본문내용

풀무학교. 이름조차도 처음 들어 본 이 학교는 대안학교이다. 대안학교에 대해서도 들어 본 적은 있지만 알아보려 한 적이 없었다는 생각이 머릿속에 스쳐갔다. 그리고 이 책을 보고 다시 한 번 교육에 대해서 생각해보게 되었다. 이 이야기를 하려면 이번에 다녀온 교생실습에 대해서 이야기 하지 않으면 안 될 것 같다.
이번 마지막 학기에 교생실습을 다녀와서 느낀 점이 참 많았다. 더욱이 내가 간 곳은 시골학교여서 그런지 순박하고 순진한 아이들의 모습에서도 배울 점이 많았다. 실습을 가기 전에 내 머릿속은, 논문에 대한 고민과 교과에 관한 지도법 이 두 가지로 가득 차 있었다. 딱 그 두 가지였던 내 머릿속이 시간이 갈수록 수업을 들어가는 횟수가 많아질수록 그리고 나에게 너무나도 많은 가르침을 주셨던 선생님과 대화를 나누면 나눌수록 복잡해져만 갔다. 그것은 두 가지였던 고민 중에 한가지인 교과에 관한 지도법 대신에 ‘인성교육’이라는 네 글자가 자리 잡고 앉았기 때문이다. ‘인성교육’이라는 네 글자가 알 것 같으면서도 모르겠는, 그렇게 나에게 고민으로써 다가왔다.

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