심리학에서의 ‘학습’이 생활 속에서 적용되는 사례를 2가지 이상 제시하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

행동주의는 반응으로서의 인간행동의 변화에 초점을 두고, 그 변화를 촉진시키는 자극이나 강화를 정밀하게 계획할 것이다. 행동주의 학습 이론은 지식 습득의 결과는 행동의 변화로 나타난다. 행동주의에서 학습은 경험을 통해 소유한 무엇 때문에 발생하는 행동의 지속적인 변화다.
행동주의의 근본적인 학습 원리는 특정 자극을 지속적으로 가하여 특정 반응을 지속적으로 나타내도록 자극과 반응을 연합시키는 것이다. 이 연합과정이 충분한 반복을 통하여 점증적으로 강화되면 특정 자극에 대하여 학습자는 특정의 행동을 나타나게 된다. 행동을 유발하는 자극과 반응의 연쇄를 밀접하게 연합하는 강화를 조작함으로써 학습과정을 통제한다. 따라서 잘 가르치는 교사는 특정 반응을 나타내는 자극들을 발견하여, 그 자극들이 학습자에게 미치도록 교수­학습환경 속에 효과적으로 배치하며, 그 속에서 연합이 잘 이루어지도록 체계적으로 강화를 처방하는 사람이다.

참고 자료

유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 백영균 외
교육방법과 교육공학, 신재흡
알기쉬운 교육방법 및 교육공학, 이신동