성인학습및상담)상담이론은 내담자의 문제를 파악하고 이해하는 기본 관점을 제시하며, 상담목표를 설정하고 방법을 선택하는 데 있어 길잡이 역할을 해 준다. 성인 후기 은퇴와 죽음이라는 발달과업의 수행에서 갈등을 경험하고 있는 성인에게 적용할 수 있는 상담이론과 그 기법들에 대해서 설명하시오.

소개글

상담이론은 내담자의 문제를 파악하고 이해하는 기본 관점을 제시하며, 상담목표를 설정하고 방법을 선택하는 데 있어 길잡이 역할을 해 준다. 성인 후기 은퇴와 죽음이라는 발달과업의 수행에서 갈등을 경험하고 있는 성인에게 적용할 수 있는 상담이론과 그 기법들에 대해서 설명하시오.

위의 내용을 토대로 성실하게 작성하였습니다 ^^

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 성인후기의 발달과업 수행 중의 갈등
2.2. 적용 가능한 기법들

3. 결론

본문내용

1. 서론
사람은 죽는다. 올 때도 기약 없지만 갈 때도 기약은 없다. 젊은 시기에는 죽음의 개념이 없다. 주변의 가족이 죽어도 보통은 할아버지들의 이야기이기에 딱히 신경 쓰지는 않는다. 그러나 나이가 들어 가정을 꾸리게 되고, 직장을 다니며 아이를 키우게 된다. 그리고 키운 아이들은 대학생이 되어 집을 나가게 되고, 그즈음이면 사람은 다니던 직장에서 은퇴를 하게 되며, 은퇴 뒤엔 남은 삶을 살아가며 그간의 일과 추억을 정리한다. 주변에 지인들이 하나 둘 세상을 떠나게 되면 죽음을 생각해보게 된다. 이번 장에서는 이때 성인이 만나게 되는 갈등을 생각해보고 이에 적용 가능한 상담이론에 대해 설명 해보려한다.

2. 본론
가. 성인후기의 발달과업 수행 중의 갈등
1) 노년기(65세 이후)
심리적으로 적극적인 생활태도와 취미, 여가를 즐기며, 퇴직과 수입 감소에 따른 변화에 적응하고, 소외감이나 인생의 허무감을 극복하면서 인생의 의미를 찾아 나서고 배우자의 사망에 대한 마음의 준비가 필요한 시기로서 얼굴에 주름이 늘어나는 등 외모의 변화가 나타나게 되고, 촉각이 떨어지며, 청각과 시각이 약해져, 인지반응시간이 늘어나게 되어 위험에 대한 노출도가 올라가고, 후각과 미각이 손상되어서 식욕을 잃고 영양실조나 부족 상태에 걸리며, 잇몸이 수축되면서 치아색이 점점 황색으로 변하는 등의 잇몸질환을 겪으며, 목소리에 힘이 없어지는 등의 신체적인 변화가 생기고, 새로운 자료를 학습하는 속도가 느려서, 기억에서 올바른 정보를 제때 도출할 성공률이 줄어들고, 인지에 따른 반응시간이나 시각으로 얻은 정보를 운동반응으로 전환하는 능력과 기억·문제해결·정보처리과정 등이 떨어지는 것을 포함하여 다양한 측면에서의 반응속도가 둔화되지만 어디까지나 개인차가 존재하고, 지식이나 실용적 능력을 결합한 개인의 능력의 산물인 지혜가 발달하는 등의 인지적 변화가 생긴다.

참고 자료

사회복지사 인간행동과 사회환경 기본이론- 나윤정, 에듀에버