아동학대의 개념과 학대가 아동의 발달에 미치는 영향을 기술하시오/만점레포트/느낀점 기술

소개글

사회복지사2급 자격증 취득을 위해, 사이버대학교에서 아동복지론을 수강했습니다.
과제는 "아동학대의 개념과 학대가 아동의 발달에 미치는 영향을 기술하시오." 입니다.

해당레포트를 제가 직접 작성하였으며, 만점을 받았습니다.

결론부분에 느낀점을 기술한 것이 만점을 받을 수 있었던 요인인거 같습니다. 느낀점에서 현재 이슈가 되었던 사건을 거론하며 저의 생각을 적었더니 점수를 잘 받은것 같습니다~^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.아동학대의 조사
1)아동학대의 개념
2)아동학대의 유형

2. 발달의 조사
1)발달의 개념과 특징
2)발달의 3단계

3. 프로이트의 심리성적 발달 모델
1)심리성적 발달 모델의 개념
2)발달 단계별 특징

4. 학대가 아동의 발달에 미치는 영향
1)이론 별 학대가 미치는 영향
(1)프로이트의 심리성적 발달 단계별 학대가 미치는 영향
(2)일반적인 인간 발달 단계별 학대가 미치는 영향
2)유형별 학대가 미치는 영향
(1)신체 ∙ 건강상의 문제
(2)정신 ∙ 운동 발달상의 문제
(3) 정서적인 문제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동학대에 관한 사회적인 태도와 책임에 대한 인식이 변화되고, 아동을 학대로부터 보호하고자 하는 사회적인 대책마련은 아동의 권리를 인정하기 시작한 20세기에 들어와서부터라 할 수 있다.심리학의 대표 이론 학자 프로이트식의 원인론에 따르면 성인기의 행동 패턴은 아동기인 5~6세 사이에 성격의 기본 구조가 결정된다고 한다.이는 생애 아동 발달 기간에 어떤 환경이 아동에게 주어졌느냐가 매우 중요하다는 것을 의미한다.그런데 이렇게 중요한 아동기에 학대를 경험하게 된다면,아동의 앞 날 인생을 좌지우지 할 만큼 큰 트라우마로작용할 것이 분명하다.금번 아동복지론의 과제를 통해 아동학대의 개념과 프로이트의 원인론을 바탕으로 학대가 아동의 발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다.

<중 략>

1.아동학대의 조사
1)아동학대의 개념
아동 복지법 제 2조에 의하면 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 ․ 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ∙ 정신적 ∙ 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.
넓은 의미의 아동학대는 아동의 기본적인 욕구에 대한 두드러진 무관심 혹은 의도적인 행동, 또한 예견할 수 있었거나 충분히 피할 수 있었던 상처의 원인이 되는 양육자의 행위이며,좁은 의미의 아동학대는 아동에게 고의적이거나 우발적으로 신체에 상처를 입히는 것으로 부당하게 가하는 신체적 행위를 의미한다.
2)아동학대의 유형
①신체학대 (Physical Abuse)
보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말하며 생후 12개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대이다.
②정서적 학대 (Emotional Abuse)
보호자나 양육자가 아동에게 언어적, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것을 말한다. 언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 하는데, 학대로 인해 당장 눈에 띄는 이상이 발견되지 않아 그냥 간과할 수 있다는 점에서 유의해야 한다.

참고 자료

김유경, 아동학대 실태와 정책방안, 보건복지포럼 통권 제143호, 2008. 9
김홍미 • 김효진, 아동학대 및 방임실태와 정책과제, 보건복지포럼 통권 제128호, 2007. 6
정윤수 • 이정희, 아동학대예방 및 보호 네트워크 분석, 한국행정학회 하계공동학술대회 발표논문집, 2003. 6
안동현, 아동학대, 한국모자보건학회 제14회 2003년도 추계학술대회 연제집, 2003. 10
기시미 이치로,고가 후마타케,미움받을용기, 2014