인간의 발달단계(태아기 - 노년기) 중 본 교과목의 수강생인 본인이 선호하는 단계를 선택하여, 발달상의 특징과 문제, 사회복지 차원에서의 대처방법, 과제수행 후 소감 등을 중심으로 작성해야 한다.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인의 발달단계 선정, 정신건강 문제에 대해서(스트레스)
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스의 유형과 증상
4. 스트레스 관리방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달 단계와 관련하여 대표적인 이론이라고 할 수 있는 이러한 이론이 아동발달에 미치는 영향은 다음과 같다. 정신분석이론, 심리사회이론은 아동발달에 긍정적인 영향을 미친다고 생각한다. 이러한 이론을 통해서 우리 아이들이 하는 행동을 파악하고 문제점을 개선시킬 수 있다고 생각한다. 즉, 원인을 파악하고 이를 개선하기 위한 심리치료 및 행동치료를 할 수 있다고 생각한다.
정신분석이론을 활용하여 우리는 아동들의 공격욕을 개선시킬 수 있다고 생각한다. 무의식 속에는 우리의 성욕과 공격욕이 숨어져 있고 우리의 마음의 90%를 차지하고 있는데, 이를 조절해 주는 방어기제가 있기 때문에 평소에는 무의식의 욕망이 걸러지면서 성욕과 공격욕을 통제할 수 있는 것이다. 이를 통해서 아이들의 공격욕을 방어기제를 활용하여 개선시킬 수 있다고 생각한다. 심리사회이론은 아동의 주변 환경, 경험들을 통해서 아이들에게 미친 영향을 파악할 수 있고 이를 통해서 개선점을 제시할 수 있다고 생각한다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 인간의 발달단계에 대해서 살펴본 뒤에 한 단계를 선정하여 해당 성장단계에서 겪을 수 있는 주요 개인 및 사회문제를 제시하고 이러한 문제들을 해결하기 위해 개입할 수 있는 사회복지정책과 서비스를 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 성인의 발달단계 선정, 정신건강 문제에 대해서(스트레스)
1) 에릭슨의 제7단계(35-50세): 생산성 대 침체감(본인의 발달단계)
이 시기에는 주로 다음 세대를 가르치고 지도하는데 능동적이고 직접적으로 관여하게 된다. 자신의 자녀가 없는 경우에 다음 세대를 위한 사회봉사 등을 통해 생산성을 발휘하게 된다. 또한 자신이 종사하는 분야와 관련된 직업적인 성취나 학문적·예술적 업적 등에서도 이러한 생산성이 나타날 수 있다. 이러한 생산성의 형성에 실패한 개인은 침체감에 빠지고 따분함을 느끼며 빈곤한 대인관계 등을 나타낸다.

참고 자료

김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
데이비드 호킨스(지음), 이종수(옮김), 의식혁명, 한문화,2006
윤경희, 스트레스 대처행동이 아동의 우울과 행복감에 미치는 영향, 전남대 대학원, 2010.
기현정, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011