(A+ 레포트,시험대비) [아동미술] 아동 미술 치료의 이해

목차

1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 장점

본문내용

1) 미술치료의 개념
미술을 치료적 모형으로 제시한 것은 1940년대 나움버그(Naumberg)와 1950 년대 크레이머(Kramer)에 의해 시작되었으며, 미술치료라는 용어는 1961년 'Bullet of Art THERAPY'의 창간호에 울만(Ulman) 의 논문에 서 처음 표현되었다.
미술치료는 미술작업인 조소, 디자인 등 다양한 미술 활동을 통해 스스로를 억제, 상실, 왜곡된 부분을 발견하고 미술의 상징 성과 전체성을 통해 심리적정 서적 갈등을 완화하고 원만하고 창조 적인 삶을 살도록 도와주는 심리치료 중 하나이다.
이러한 미술 활동을 통해 치료가 가능한 것은 미술을 통한 창작활동이 내면세 계를 외면화 과정으로 이끌어 내며 개인의 갈등적인 심리·정서적 문제를 파악할 수 있도록 하여 심리 적인 갈등을 완화시켜주는 역할로 이어지게 되기 때문이다. 그래서 예쁘고 아름다우며 보기 좋게 만들어 진 한 장의 완성작품이 아닌 자신이 표현하고 싶은 생각을 나타내는 것이야 말로 미술 활동 그 자체라고 할 수 있다.

참고 자료

없음