12.원격교육론2차-우리나라 원격교육기관의 소개-비교.분석

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최근 어느 나라를 막론하고 원격교육에 대한 관심은 과거 어느 때 보다도 높다. 그것은 컴퓨터 네트워크⋅위성⋅원격영상회의 체제 등이 사회 전반에 확산되면서 첨단 매체의 주요한 응용 영역 중의 하나를 '교육', 특히 원격교육으로 생각하고 있기 때문이며, 또한 평생 학습권에 대한 사회적 요구가 확대됨에 따라 융통성 있는 교육 방식으로서 원격교육의 확산이 시대의 흐름이기도 하다. 21세기 사회에서 대학에 요구하는 인재상은 교양과 IT지식 및 전공 지식뿐만 아니라 글로벌 리더의 자질까지 갖춘 인재이다. 지식의 양과 질이 날로 증가하고 변화하는 사회에서 이러한 인재상의 양성을 위한 방법으로 기존 off-line의 교육기관의 face-to-face 교육만으로는 어려운 것이 사실이다. 정보통신기술의 비약적인 발전을 바탕으로 나타난 인터넷 기반의 사이버교육은 무한한 잠재력을 지니고 있는 인터넷을 이용하여 '언제, 어디서나, 모든 사람들에게 열린 교육을 제공할 수 있으며, 교육서비스의 불균형 해소 등으로 학습자 중심의 교육을 실현하는데 좋은 방법이 될 수 있을 것이다.

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