평생교육경영론-현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오.(1개대학선정)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육원
2. 신라대학교 평생교육원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
우리나라는 OECD 가입국가 중 행복지수가 매우 낮은 편에 속한다. 구체적인 수치로 살펴보면, OECD조사 결과 34개국 중 27위를 차지하고 있다. 우리나라의 행복지수가 다른 나라에 비해 낮아지는 다양한 원인이 있겠지만, 이러한 원인을 규명하고자 실시한 연구에서 ‘평생 교육’이 삶의 행복지수를 향상시킬 수 있다는 결과가 있었다. 선진국인 스웨덴, 핀란드의 경우 평생 교육률이 각각 73.4%, 55%인데 반해 우리나라의 평생 교육률은 꾸준히 증가하고 있는 추세를 보이고 있음에도 2012년 기준 35.6%로 OECD평균보다도 낮은 편에 속한다. .

<중 략>

본론
1. 평생교육원
일반여성들의 사회교육을 담당하고자 개설된 학교이다. 대학 평생교육원의 설립시기는 교육과학기술부 인가를 기준으로 90년대 중반부터 활기를 띄었다. 1982년 사회교육법이 제정되면서 대학 평생교육원이 설립되었으며 가장먼저 1986년 이화여자 대학교에서 문을 열었다.

참고 자료

김계연, & 윤강재. (2009). OECD 국가 행복지수 산정결과로 본 우리나라의 행복 수준.