((강추)) 사회복지사 1급 시험과목 핵심내용 정리(최종) - 2교시 (실천론, 실천기술, 지역사회복지론)

목차

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본문내용

온정주의
개인의 행복 욕구 이익 등을 배타적으로 위한다는 근거로 정당화 될 수 있는 개인의 자유로운 행위에 대한 간섭
정부나 조직이 그 종사자에 대하여 가부장적 가족관계의 모델에 따라 보호, 규제하는 체계
자녀에 대한 아버지의 명령적이고 인자한 관계와 유사

윤리
- 윤리는 가치에 기반을 두고 있다
다양한 쟁점에 대하여 올바른 판단을 내릴 수 있도록 도와주는 준거틀
행동지침의 성격이 강하다
- 취약계층 보호를 위해 특히 강조

가치
올바른 판단과 결정을 위한 믿음체계
좋고 바람직한 것에 대한 지침

사회복지실천에서의 주요가치(재스트로)
서비스 단위인 가족에게 초점을 둔다(개인×)
서비스의 사회적 책임성을 지향한다
잔여적 대책이 아닌 제도적 대책을 지향한다
사회적 경제적 정의를 추구한다
비밀을 보장한다
클라이언트와 전문적 관계를 맺는다
인간의 존엄성과 개인의 독특성을 존중한다
클라이언트의 자기 결정권을 존중한다

사회복지사의 윤리문제(전문가로서의 윤리)
- 사회복지 실현과 사회복지사 권익옹호(클라이언트 권익옹호×)
- 전문가단체 활동에 적극 참여(기관 활동×)
- 사회정의 실현과 클라이언트 복지 증진에 헌신
- 전문가로서 공정하고 성실하게 업무수행, 부당한 압력과 타협불가
- 기관 내외의 부당한 간섭이나 압력배재
- 클라이언트의 종교, 인종, 성 등을 이유로 차별 금지
- 전문가의 품위와 자질 유지

전문직 관계 유지
사회복지사의 이모가 조카의 치료부탁 시 전문직 관계 유지의 윤리적 갈등이 발생가능
(조카에게 더 신경 쓸 수 있다)

사회복지실천의 역사적 발달과정
- 태화여자관설립(1921)
이화여대 사회사업학과 설립(1947)
- 한국사회사업가협회 탄생(1967)
한국사회사업교육연합회 창립(1967)
종합사회복지관 설립(1985),한국사회복지사협회(1985)
사회복지전담공무원 배치(1987)
정신사회복지사 자격증(1997)
사회복지사시험실시(2003)

사회복지실천의 역사적 발달과정
우애방문자 활동(1890)
개별사회사업, 진단사회사업, 지역사회조직 방법론으로 분화(1920)
(사회복지실천 3대 방법론 확립기)

참고 자료

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