학교사회복지-학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

목차

1. 서론
1)목적, 개념

2. 본론
1)학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용
2)자신이 속한 지역의 학교사회복지

3. 결론
1)가능한 방법

본문내용

1) 학교사회복지의 목적

첫째, 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이다.
즉, 학생들이 학교생활을 통해 자신의 잠재력을 최대한 개발하고, 건강하게 성장하고, 적절하고 적합한 학교교육을 받으며, 조화로운 인간관계를 맺고, 지역사회와의 유대감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다. 둘째, 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있는 학생들을 위해 사회복지 서비스를 제공하는 것이다.
이는 사회복지실천의 기본목적이라 할 수 있는 사회적 기능의 촉진, 회복, 유지, 향상과 연결된다. 셋째, 가족-학교-지역사회간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공하는 것이다.
학생들의 학교생활을 저해하는 요소들은 학생 개인에게서만 찾을 수 있는 것은 아니며, 학생들이 상호교류하는 다양한 환경들에서도 발견 될 수 있다. 또한 제한된 학교자원으로는 학교체계 내에서 발생한 문제의 해결이 어려울 수 있다.

참고 자료

학교사회복지의 이론과 실제-성민선 외
학교사회복지사협회