학운위제도 및 학교회계제도

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학교운영위원회는 학부모위원, 교직위원, 지역위원으로 구성되는 학교자치기구로서 교육에 대한 시민들의 참여와 학교의 자율성을 증대하는데 기여하는 기구이다.
이것은 학교의 발전과 개혁을 추진하는데 도움을 주기 때문에 초, 중등학교에서는 학교별 학교운영위원회를 설치하여 운영하고 있다.

우리나라뿐만 아니라 외국에서도 다양한 형태의 학교운영위원회를 운영하고 있으며 선진국의 경우 학교운영위원회가 학교 교육계획, 재정, 학교시설, 프로그램, 교원 인사 등 넓은 범위에 걸쳐 그 영향력을 행사하고 있다.

우리나라도 1995년 5.31 교육개혁 이후 학교의 교육자치를 활성화하기 위해 학교운영위원회를 운영하고 있는데, 운영과 제도상에 있어 문제가 발생하고 있다.

먼저 그 첫 번째는 구성 위원들의 대표성이 부족하다는 점이다.
각 학교의 위원들은 집단을 대표하는 사람이지만 형식적으로만 대표자이며 실제로는 개인적으로 행동하고 있는 경우가 많다.
또한 공정한 과정을 통해 대표가 선출되지 않은 경우가 빈번하여 학교운영위원들의 대표성에 대한 비난이 생기기 쉽다.

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