'정신간호학실습과제' 정신건강증진센터 활동요법 보고서

목차

1. 서론
1) 이론적 배경
2. 프로그램의 구체적 계획
3. 실제 수행내용
4. 평가

본문내용

Ⅰ 서론

1. 이론적 배경

1) 개념

여가와 레크리에이션 경험은 개인의 성장과 발달에 기여하고 개인의 기본적 욕구를 충족시키는 수단이 된다. 또한 지역사회와 다양한 시설에서 행하는 레크리에이션 활동과 기회는 사회, 정신, 신체, 정서적인 기능 회복을 도모함으로써 인간의 삶의 질 향상과 최적의 건강을 확보와 직접적으로 관련을 맺는다.

치료레크리에이션이라는 용어는 Davis(1936)이 최초로 언급한 것으로 ‘자유롭고 자발적인 표현활동으로 놀이 정신을 통해서 신체적으로, 정서적으로 즐거움과 이완을 얻는 일체의 활동’이라고 정의된다. 국립 치료레크리에이션협회(National Therapeutic recreation society)은 치료레크리에이션은 가치 지향적으로 질병, 장애를 입은 사람들의 건강, 독립, 안녕을 강화하는 방법 내에서 그들의 여가를 사용하고 개발함으로써 직접적으로 돕는 것이라고 정의하였다. 치료레크리에이션이 단지 질병의 치료 수준이 아닌 생·심리사회적인 접근을 통하여 클라이언트의 건강유지와 증진에 주도적인 역할을 할 수 있다고 강조하였다.

2) 치료레크리에이션의 능동적, 수동적 활동 영역

치료레크리에이션의 능동적 활동영역들은 신체적 안녕과 건강한 생활양식에 기여하는 것으로, 이 활동영역들은 긍정적 기분, 스트레스 감소, 적당한 흥분, 개인의 정서적 발달 등에 영향을 줄 수 있다. 특히 정신질환을 예방하고 다루는 데 있어서 효과적인 양상으로 인식되고 있다. 에어로빅, 농구, 축구, 소프트 볼, 자전거타기, 댄스 등의 활동이 포함된다.

수동적 치료레크리에이션 활동은 토론, 퀴즈, 독서, 그림 그리기, 카드게임 등이 포함되는 활동으로 주로 정신분열증환자의 치료방법으로 제공되었다. Fox(1985) 등은 정신분열 환자들이 수동적 치료레크리에이션 활동에 참여한 후 병원 내에서와 병원 외부, 즉 지역사회에서 말하기 기술과 비공식적인 대화, 즉 일상적인 대화기술을 증진시키는 데 도움이 되었음을 발견하였다.

2. 활동요법의 목적 및 기대효과

참고 자료

박소영(2008). 치료레크리에이션이 정신장애인의 임파워먼트에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 석사논문,
김상숙(1997). 치료레크리에이션 프로그램이 정신질환자의 우울과 인간관계에 미치는 영향, 전남대학교 대학원 석사논문,
이평숙 외(2010). 정신건강간호학(상). 신광출판사.