다문화 가정 아동의 언어특징을 살펴본 국내 논문 3편을 리뷰하여 제출해주세요

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다문화 가정 아동의 언어특징을 살펴본 국내 논문 3편을 리뷰하여 제출해주세요

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 박미단, 학령전기 다문화가정 아동과 일반아동의 언어발달 특성 비교, 나사렛대학교 재활복지대학원, 2009
2. 이정순, 다문화 가정의 아동과 일반 아동의 언어 발달 차이에 대한 비교 연구, 초당대학교 산업대학원, 2010

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 박미단, 학령전기 다문화가정 아동과 일반아동의 언어발달 특성 비교, 나사렛대학교 재활복지대학원, 2009
최근 한국 사회에서는 국제결혼의 급증으로 인하여 다문화가정의 수와 그 자녀들의 수가 해마다 급증하고 있는 추세이다. 통계청(2008)에 보고된 자료에 의하면 국제결혼이 1997년 12,448건에서 2007년에는 38,491건으로 증가 하였다. 이러한 국제결혼의 증가추세는 한국사회 전체 결혼에서 차지하는 비율에서도 1997년에는 3.2%에서 2007년에는 11.1%로 커다란 증가를 보이고 있는 실정이다. 이러한 국제결혼 가정의 증가는 그들 사이에서 태어난 자녀의 수 증가로 연결된다. 교육과학부자료(2008)에 의하면 초중고에 재학 중인 국제결혼가정 자녀가 18,769명으로 이 자료에 포함되지 않은 취학 전 아동에 해당하는 자녀까지 감안한다면, 그 자녀의 수는 더 많을 것이고 앞으로도 더욱 증가할 것으로 예측된다.

국제결혼가정 자녀들의 국적은 대부분 한국이다. 하지만 출생이후 다른 문화와 언어를 가지고 있던 어머니에게서 양육을 받기 때문에 또래들과는 다른 환경을 경험하며 성장한다고 볼 수 있다.

참고 자료

박미단, 학령전기 다문화가정 아동과 일반아동의 언어발달 특성 비교, 나사렛대학교 재활복지대학원, 2009
이정순, 다문화 가정의 아동과 일반 아동의 언어 발달 차이에 대한 비교 연구, 초당대학교 산업대학원, 2010
황상심, 농촌지역 다문화가정 아동들의 언어 특성 연구, 대구대학교: 재활과학과 언어치료 전공, 2008