Sternberg의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 이를 통해 자신의 사랑을 파악해보시오.
- 최초 등록일
- 2016.12.21
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
Sternberg의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 이를 통해 자신의 사랑을 파악해본 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Sternberg의 사랑의 삼각형 이론
1) 사랑의 구성요소
2) 사랑의 유형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
I. 서론
영아의 양육자에 대한 애착은 성장한 후에도 다른 사람들과의 관계에서도 일반화되며 큰 영향을 미친다. 그리고 성인이 된 후의 인생에서 겪는 사랑은 태어나서 처음에 그들이 받은 사랑인 애착과 관계가 있다. 예를 들면 이성과의 가깝고 친한 관계는 이성을 이해하고 발전하는 인격이 이뤄지는 것을 돕지만 그렇지 못하면 일상적인 생활에 편하지 않음을 느끼고 그 관계 안에서 이성을 적대시하고 혼돈을 겪을 수 있다.
바람직한 이성 관계는 이성에 대한 이해, 원만한 인간관계, 성숙한 인격형성 등 많은 유익을 제공하지만, 원만하지 못한 이성교제는 상대에게 믿고 의지하게 되며 애착관계를 형성할 수 있을지 결정하게 된다. 그러므로 애착이 이렇게 개인 간의 차이를 나타내는 가변적 요인이기에 갈등을 해결하는데 있어서 개인적인 특징의 요소로 보는 것이 중요하다.
남을 대하는 관계에서 대립을 가져올 수 있는 어른이 된 초기의 이성적인 애착의 모양의 이루는 것과 대립의 해결은 현실과의 관계나 분위기의 변화를 생각하여 볼 때 요즘처럼 결혼까지 이어지는 이성 간의 교제에 있어서 개인의 앞으로의 결혼상까지 정하게 되는 큰 임무임이 분명하다.
참고 자료
사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 박종환, 연세대학교 연합신학대학원, 2003
성인애착과 Sternberg의 사랑유형에 따른 의사소통과 갈등해결전략의 차이, 김미나, 단국대학교, 2008
청소년기의 이성간 사랑 유형 분석 : Sternberg의 사랑의 삼각이론을 중심으로, 정민아, 韓國敎員大學校 大學院, 2004
대학생 이성교제시에 나타나는 사랑유형에 관한 연구 : Sternberg 사랑의 삼각형이론을 중심으로, 최은지, 명지대학교 사회교육대학원, 2012
여대생의 자아존중감과 사랑유형의 관계 : Sternberg의 사랑의 삼각이론을 중심으로, 백보경, 서울여자대학교 사회복지기독교대학원, 2010